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“以成果为导向的分级教学方案”研究——以高职《口腔颌面外科学》教学改革为例
1
作者
王倩
杜颖
+2 位作者
黄雅珍
周勋辉
肖桃
《现代医用影像学》
2019年第8期1935-1936,共2页
20世纪80年代,“成果导向”的教学理念以工科为背景由美国学者Spady.W.G.提出,受到广泛关注,之后在其他领域广泛应用也受到极大重视。以泉州医学高等专科学校口腔医学专业《口腔颌面外科学》教学改革为例,探讨“以成果为导向的分级教学...
20世纪80年代,“成果导向”的教学理念以工科为背景由美国学者Spady.W.G.提出,受到广泛关注,之后在其他领域广泛应用也受到极大重视。以泉州医学高等专科学校口腔医学专业《口腔颌面外科学》教学改革为例,探讨“以成果为导向的分级教学方案”。
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关键词
成果导向
分级
教学
方案
《口腔颌面外科学》
高职类教学改革
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职称材料
题名
“以成果为导向的分级教学方案”研究——以高职《口腔颌面外科学》教学改革为例
1
作者
王倩
杜颖
黄雅珍
周勋辉
肖桃
机构
泉州医学高等专科学校口腔医学院
出处
《现代医用影像学》
2019年第8期1935-1936,共2页
文摘
20世纪80年代,“成果导向”的教学理念以工科为背景由美国学者Spady.W.G.提出,受到广泛关注,之后在其他领域广泛应用也受到极大重视。以泉州医学高等专科学校口腔医学专业《口腔颌面外科学》教学改革为例,探讨“以成果为导向的分级教学方案”。
关键词
成果导向
分级
教学
方案
《口腔颌面外科学》
高职类教学改革
分类号
R78 [医药卫生—口腔医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
“以成果为导向的分级教学方案”研究——以高职《口腔颌面外科学》教学改革为例
王倩
杜颖
黄雅珍
周勋辉
肖桃
《现代医用影像学》
2019
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