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高职经管类微积分原理的教学策略
被引量:
1
1
作者
贺金兰
《广西教育》
2013年第7期126-127,129,共3页
从创设问题、注重过程、精心加工、多元表示、应用变式、分析比较、运用原理、系统整理、加强互动等方面,提出高职经管类微积分原理的教学策略。
关键词
高职经管类微积分原理教学策略
下载PDF
职称材料
高职经管类微积分概念教学策略探析
被引量:
1
2
作者
贺金兰
《广西教育》
2012年第23期134-135,共2页
从钻研教材、引入概念、形成概念、理解概念、应用概念、写教后札记等方面,提出高职经管类微积分概念教学策略。
关键词
高职
经管类
微积分
概念
教学策略
下载PDF
职称材料
高职经管类微积分思想方法的教学策略
被引量:
1
3
作者
贺金兰
《广西教育》
2014年第7期119-120,共2页
采用遵循原则、精心备课、注重过程、利用变式、反复训练等教学策略,加强高职经管类微积分思想方法的教学。
关键词
高职
经管类
微积分
思想方法
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
高职经管类微积分原理的教学策略
被引量:
1
1
作者
贺金兰
机构
广西经济管理干部学院
出处
《广西教育》
2013年第7期126-127,129,共3页
文摘
从创设问题、注重过程、精心加工、多元表示、应用变式、分析比较、运用原理、系统整理、加强互动等方面,提出高职经管类微积分原理的教学策略。
关键词
高职经管类微积分原理教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职经管类微积分概念教学策略探析
被引量:
1
2
作者
贺金兰
机构
广西经济管理干部学院
出处
《广西教育》
2012年第23期134-135,共2页
文摘
从钻研教材、引入概念、形成概念、理解概念、应用概念、写教后札记等方面,提出高职经管类微积分概念教学策略。
关键词
高职
经管类
微积分
概念
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职经管类微积分思想方法的教学策略
被引量:
1
3
作者
贺金兰
机构
广西经济管理干部学院
出处
《广西教育》
2014年第7期119-120,共2页
文摘
采用遵循原则、精心备课、注重过程、利用变式、反复训练等教学策略,加强高职经管类微积分思想方法的教学。
关键词
高职
经管类
微积分
思想方法
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
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1
高职经管类微积分原理的教学策略
贺金兰
《广西教育》
2013
1
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职称材料
2
高职经管类微积分概念教学策略探析
贺金兰
《广西教育》
2012
1
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职称材料
3
高职经管类微积分思想方法的教学策略
贺金兰
《广西教育》
2014
1
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职称材料
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