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浅议高职舞蹈表演专业课程钢琴伴奏优化策略
被引量:
1
1
作者
王猜猜
《发明与创新(初中生)》
2020年第4期41-41,85,共2页
钢琴伴奏在高职舞蹈表演专业课程教学中承担着重要的艺术功能,是不可或缺的组成部分。目前,各高职院校舞蹈表演专业课程的钢琴伴奏存在着诸多问题,如钢琴伴奏人才缺失、钢琴伴奏与舞蹈合作配合默契缺乏、伴奏类型风格把握不准确等。本...
钢琴伴奏在高职舞蹈表演专业课程教学中承担着重要的艺术功能,是不可或缺的组成部分。目前,各高职院校舞蹈表演专业课程的钢琴伴奏存在着诸多问题,如钢琴伴奏人才缺失、钢琴伴奏与舞蹈合作配合默契缺乏、伴奏类型风格把握不准确等。本文从高职舞蹈钢琴伴奏的现状出发,阐述钢琴伴奏在舞蹈专业课程中的优化策略,以期提升课堂的整体教学质量。
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关键词
高职舞蹈专业课程
钢琴伴奏
优化策略
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职称材料
题名
浅议高职舞蹈表演专业课程钢琴伴奏优化策略
被引量:
1
1
作者
王猜猜
机构
湖南大众传媒职业技术学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第4期41-41,85,共2页
文摘
钢琴伴奏在高职舞蹈表演专业课程教学中承担着重要的艺术功能,是不可或缺的组成部分。目前,各高职院校舞蹈表演专业课程的钢琴伴奏存在着诸多问题,如钢琴伴奏人才缺失、钢琴伴奏与舞蹈合作配合默契缺乏、伴奏类型风格把握不准确等。本文从高职舞蹈钢琴伴奏的现状出发,阐述钢琴伴奏在舞蹈专业课程中的优化策略,以期提升课堂的整体教学质量。
关键词
高职舞蹈专业课程
钢琴伴奏
优化策略
分类号
J62 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅议高职舞蹈表演专业课程钢琴伴奏优化策略
王猜猜
《发明与创新(初中生)》
2020
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