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以色彩构筑课堂——对高职美术色彩教学的建议与思考
被引量:
3
1
作者
原成林
《神州》
2013年第13期147-147,149,共2页
色彩课是高职美术教学重要环节,教师不仅要在讲授指导学生基本色彩知识理论和技能的同时,更要注重培养学生的色彩领悟力、艺术创造力以及艺术表现力。本文分析了在高职色彩教学的现状的基础上,提出了提高高职美术色彩教学的方法。
关键词
高职色彩教学
教学
模式
艺术性
表现力
下载PDF
职称材料
题名
以色彩构筑课堂——对高职美术色彩教学的建议与思考
被引量:
3
1
作者
原成林
机构
营口职业技术学院
出处
《神州》
2013年第13期147-147,149,共2页
文摘
色彩课是高职美术教学重要环节,教师不仅要在讲授指导学生基本色彩知识理论和技能的同时,更要注重培养学生的色彩领悟力、艺术创造力以及艺术表现力。本文分析了在高职色彩教学的现状的基础上,提出了提高高职美术色彩教学的方法。
关键词
高职色彩教学
教学
模式
艺术性
表现力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
以色彩构筑课堂——对高职美术色彩教学的建议与思考
原成林
《神州》
2013
3
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