合唱艺术教育对高职艺术设计人才的美育价值及其实现途径

合唱艺术教育是大学美育的重要内容之一,这种多声部集体声乐表现形式,以其包容性和开放性,发挥独特的教育作用。本文在论述合唱艺术的社会意义和教育功能的基础上,结合高职艺术设计学生的特点,就合唱艺术实践在高职艺术设计人才培养中的美育价值及其实现途径进行了探析。

乡村振兴战略下高职院校艺术设计人才专业素养培育途径研究

乡村文化遗产是乡村无价的瑰宝。乡村文化遗产的保护与传承将直接关系到乡村振兴战略的成败。青年大学生肩负着保护与传承乡村文化遗产、振兴乡村的时代使命。在艺术乡建成功案例的启发下,高职艺术设计专业课程立足乡村文化遗产的独到优势,创设实地体验式情境、活动参与方式情境和赛项合作式情境,努力提升学生的人文素养(中华优秀传统文化的认同感、文化遗产的保护意识和传承精神)和艺术素养(观察力、想象力、创造力),从而培养振兴乡村的得力建设者。

对高职艺术设计专业人才培养的思考

虽然我国高职院校的艺术设计专业不但的成长与发展,但是由于自身情况以及学校发展方向的限制,导致了高职院校中艺术设计专业的教学工作还存在一些问题。本文就这些问题作了阐述,同时分析了导致这些问题出现的原因,最为提出了几点改进措施,希望能为高职艺术设计专业的人才培养提供一定的帮助。