基于“课赛融合”的高职花艺课程项目化教学研究

项目化学习是基于真实项目探究的一种学习方式,能增强学生实践能力的培养。通过对高职院校技能大赛花艺赛项的研究,围绕竞赛项目内容和要求,优化和完善花艺课程教学项目,构建“课赛融合”的项目化教学模式,使技能大赛与教学有效衔接与融合。在“做中学、学中做”项目化教学过程中,引导学生自主学习、主动探索、认真实践,激发学生的创新能力,全面综合地培养学生的实践能力和职业素养,适应社会需求和行业发展需要。