论高职英语课堂教学管理的困境与改进方法

随着“互联网+”的到来,国家在“十二五”规划中重点指出大力发展职业教育的必要性和重要性。高职英语对于高职教育的人才培养交流的影响不容小觑。但在高职英语教学过程中,高职教育管理者、高职英语教师、用人单位以及高职院校学生都对高职英语教学产生许多消极态度。本文将从高职英语课堂教学管理困境、原因分析及改进方法三个方面来论述高职英语课堂的重要性和意义。

浅探高职英语阅读教学的困境和教学策略

高职学生虽然有一定的英语语言基础但他们的实际阅读能力并不尽如人意,词汇、兴趣和阅读技巧是构成英语阅读困难的主要原因。针对此,本文探讨了提高高职生阅读理解能力的教学策略。