课程思政理念下的高职茶艺课教学策略分析

在全面落实立德树人根本任务的教育改革要求下,围绕课程思政教育理念深化课程教学内涵成为众多教师研究内容。高职茶艺课程中涵盖了大量的思政、德育教育元素,若教师借助有效教学方式开展融课程思政的教学活动,能够进一步丰富课程教学内涵,有利于学生文化、德育修养发展。文章就课程思政理念下的高职茶艺课教学策略进行研究,并对此提出相应看法,旨在打造高效课堂,培养满足社会需求的高素养茶艺技能人才。