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校企共建背景下高职药剂专业学生隐性职业素养的形成
被引量:
2
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作者
王言超
《西部素质教育》
2019年第22期82-83,共2页
文章首先从职业素养的含义和作用两方面对职业素养进行了概述,然后论述了校企共建背景下高职药剂专业学生隐性职业素养的培养途径,包括学校有意识地进行隐性职业素养的培养、企业参与高职生隐性职业素养的培养。
关键词
校企共建
高职药剂专业学生
隐性职业素养
下载PDF
职称材料
题名
校企共建背景下高职药剂专业学生隐性职业素养的形成
被引量:
2
1
作者
王言超
机构
山东省临沂卫生学校
出处
《西部素质教育》
2019年第22期82-83,共2页
基金
2019年度山东省职业教育研究项目“校企合作背景下高职药剂专业学生能力培养的研究”(编号:19SVE076)
文摘
文章首先从职业素养的含义和作用两方面对职业素养进行了概述,然后论述了校企共建背景下高职药剂专业学生隐性职业素养的培养途径,包括学校有意识地进行隐性职业素养的培养、企业参与高职生隐性职业素养的培养。
关键词
校企共建
高职药剂专业学生
隐性职业素养
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
校企共建背景下高职药剂专业学生隐性职业素养的形成
王言超
《西部素质教育》
2019
2
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