大数据背景下高等数学课改助推高职财贸专业人才培养研究

围绕大数据背景下高职财贸类专业人才培养目标的重建,明晰高等数学课程的作用与地位,汇总目前高职教育中高等数学课程现状和大数据时代特点,探析新时期高职财贸类专业在大数据背景下的高等数学知识应用性,提出高数课程改革思路与建议,以此助推高职财贸类专业人才核心技能的培养。