高职路桥教育工学结合模式探索

搭建工学结合模式培养平台,推进高职教育改革,培养高素质技能型人才,是高职教育普遍关注的核心问题。文章从思想认识、自身优势、教学管理等方面分析了高职教育人才培养中普遍存在的问题,在此基础上,提出高职院校路桥专业工学结合应构建多渠道融合的工学模式、搭建灵活的校企合作平台、创新推进教学课程改革。

高职路桥教育工学结合模式分析

随着社会的发展需要,社会上很多企业都需要复合型人才,而随着大学的越来越普及化,高职毕业生在社会企业应聘中往往很容易被忽视,在求职过程中会比大学本科毕业生更加困难。这就要求我们在高职教育人才培养中,利用不同的教育方式和教育理念来培养高职的学生。本文将主要对高职路桥教育工学结合的教育模式进行分析,找出高职路桥教育中存在的问题,提出关于高职路桥教育工学结合模式的建议。

路桥类高职教育课程结构合理性探讨

针对广西交通土木类高职教育专业能力培养课程体系的特点,结合我国交通运输行业的发展趋势,探讨了交通土木类高职教育与实际需求相结合的思路,提出相应的改进建议。