高职院校一体化课程体系建立与实践——以工程造价专业为例

随着我国社会水平的提升,经济步伐的推进,我国的高职院校也在这个过程中获得了较大的发展,近年来为我国各行业输送了数量非常多的优秀人才。在现今高职院校工作开展中,培养具有理论、实践能力与一体的人才则成为了非常重要的一项目标,尤其是工程造价专业,更是需要学生具有良好的职业能力与实践经验。文章以工程造价专业为例对高职院校一体化课程体系建立与实践进行一定的研究与分析。

中高职院校思政课一体化实践探索——以天津市中高职学校思政课一体化培训与研究中心为例

要牢牢掌握意识形态工作领导权,思想政治理论课是关键。做好中高职思政课一体化建设工作,是贯彻落实职业教育相关政策的必然要求,也是适应学生成长阶段性特征的客观要求。天津现代职业技术学院依托“天津市中高职学校思政课一体化培训与研究中心”,开展了诸多有益的实践探索,同时也遇到了体制机制不完善、教师培训不足、集体备课方式有待创新、理论研究欠缺等问题。解决这些问题,需要加强党委的领导,加大骨干教师培训力度,创新集体备课方式,进一步提高课程群建设水平和学术研究水平,建立和完善中高职思政课一体化建设评价机制。

浅析中高职一体化院校校企合作教育的实践

在中高职一体化院校的发展过程中,"工学结合、校企合作"的教育模式已经成为重要的发展方向,而且也获得了中高职一体化院校全体人员的一致认可。本文通过分析中高职一体化院校"工学结合、校企合作"教育模式中存在的问题,对中高职一体化院校"工学结合、校企合作"的教育实践进行了详细研究,希望能够实现"工学结合、校企合作"在中高职一体化院校中的持续发展。

Observation on Theory-practice Teaching Mode of of Taxation Practice in Higher Vocational Colleges

Integrated teaching mode of theory and practice not only can integrate the theoretical knowledge and practical jobs, combine the theory teaching and practical teaching, but also can motivate learning interest of students and cultivate the professional skill of vocational students. Therefore, based on analyzing the advantages of integrated teaching mode of theory and practice, the paper observes the integrated teaching method of theory and practice and observes the problems.