浅谈高职院校大学生常见心理压力及应对策略

本文从高职院校大学生自身的特点谈起,由此产生的常见心理压力,并针对主要压力提出应对策略。为了提高和改善大学生自身缓解和抵抗压力的能力,本文还提到了压力日记法、书写疗法和大学生积极情绪构建教育等应对策略,从而提高其自身免疫力,更有利于应对未来的压力。

高职院校大学英语教学方法探索

随着经济的发展以及国际交往的增加,大学生对英语的需求层次更高,大学英语教学肩负着提高英语层次的使命,而更新大学英语教学方法是提高教学质量的关键所在。本文根据高职院校大学生的特点、建构主义理论探索任务式、参与式等大学英语教学方法,提高大学英语的课堂教学效率和大学生的英语应用能力。