高职院校女生课外体育锻炼兴趣与动机的调查分析

通过绍兴越秀外国语学院、绍兴文理学院、绍兴托普信息技术学院及绍兴工业学院四所高职院校女生,参加课外体育锻炼兴趣与动机的调查。揭示开展学校课外体育锻炼只有充分兼顾学生的自身需要,合理选择与安排内容,才能激发学生的锻炼兴趣与动机,逐步养成锻炼的好习惯,使学校课外体育活动经常持久地开展。

高职院校女生就业能力的性别对比与分析

根据《高职院校女生就业能力的调查》问卷的统计结果,对问卷中的五个方面,男女生调查结果统计数据的28个问题进行了比较分析,得出结论:就业困境中的高职院校女生自我认知度较低,更趋于保守,迫切需要就业指导。

高职院校女生原发性痛经的护理干预

原发性痛经严重影响女生们的正常学习和生活。采用个体化护理干预、中西医护理干预、舒适护理干预等多种积极的综合护理干预可有效缓解疼痛。

安徽高职院校女生厌学体育课的成因与对策研究

本文采用问卷、访谈与文献资料相结合的方法,从安徽省高职院校女生的体育健身功能认知、体育课教学内容、教学硬件、成绩考核标准和体育教师基本素质等方面阐述了厌学体育课的成因,提出了培养女生终身体育思想、适量增加体育专项课、改善体育运动环境、改进体育课成绩评价体系和提高体育教师综合素质等可操作性对策,为加强高职院校女生体育课教学提供参考资料。

川南地区高职院校女生心理健康教育对策探究

从川南地区高职院校女生的心理健康现状入手,分析高职女生心理问题产生的主要原因,着力探索高职女生心理健康教育的有效途径,旨在促进高职院校女生的健康成长和全面发展。

高职院校女生的思想教育工作探析

分析高职院校女生思想上存在的问题及其成因,探索做好高职院校女生的思想教育工作的有效措施。

高职院校女生就业难问题及对策——以广西国际商务职业技术学院为例

分析高职女生就业难的原因，结合广西国际商务职业技术学院就业实际提出相应对策，旨在帮助高职女生提高就业率和就业质量。

论高职院校女生开展形体训练的必要性

高职院校体育教育的质量,不仅影响着学校培养全面发展合格人才的素质,同时也对《全民健身计划纲要》的实施,以及增强国民体质等都起着关键的促进作用。近几年来,形体训练已成为大学体育教学和课外体育锻炼的主要形式之一。通过采用文献综述法、调查法和分析法高,职对院高校职女女生生形形体体的训现练状和必生要理性特点,以及形体训练对人体积极的作用进行分析,认为高职院校女生开展形体训练是必要的。

高职院校女生实用性体育课初探——以拓展为例

本文作者多年来一直从事高校女生体育课的教学,通过多年的教学实践,针对现阶段高职院校女生体育课的多种因素进行剖析,提出了女生实用性体育课的必要性、可行性以及可开设内容和如何实施体育教学的新观念。

高职院校女生排球教学训练中的思路创新

排球运动是高职院校体育项目中重要的组成部分,排球项目属于集体运动,不仅能够有效的提升学生自身的体能,同时促进了学生团队精神的培养并增强了学生的集体荣誉感,但在高职院校女生的排球训练中还存在很多亟待改善的问题。本文主要论述了高职院校女生在排球教学训练中存在的问题,并针对这些问题提出了高职院校女生排球教学训练的优化方案。

对高职院校女生健美操课的教学分析与思考

如何根据高职院校女生的心理特点来调动其积极性，这对于全面贯彻落实“健康第一”指导思想。提高学生素质，搞好高职院校学生体育教学有着重要意义。本文针对高职院校女生的心理特点来阐述高职院校健美操课的教学。

激发高职院校女生参加体育锻炼积极性的探讨

高职院校女生体育课上普遍学习兴趣不高,缺乏主动性,进而影响学生积极参与体育锻炼的兴趣,影响体育课的教学效果。该文采用文献资料法、逻辑分析法,通过对高职院校女生的生理、心理的变化,体育兴趣和影响因素进行研究,根据目前的教学情况,提出相应的措施,激发女生的学习兴趣,促使其积极参与到体育运动中。

高职院校女生体育兴趣的培养

高职院校的培养目标是培养高素质的技能型、应用型、德智体全面发展的合格人才。要德智体全面发展,体育教育在整个过程中是至关重要的,该文针对高职院校女生在体育教学中锻炼兴趣不浓,积极性不高等的现状,积极探讨解决方式,达到对高职院校女生体育兴趣的培养。

重庆市高职院校女生HPV疫苗认知和接种调查分析

目的:调查分析重庆部分高职院校女生对人乳头瘤病毒(HPV)及其疫苗的知识、态度、行为及影响因素,为进一步开展HPV疫苗相关知识的健康教育和HPV疫苗的推广应用提供科学依据。方法:采用分层整群抽样和匿名自填式问卷调查的方式调查重庆市5所高职院校1482名女生,调查内容包括基本情况、HPV及疫苗的认知情况、HPV疫苗接种意愿及影响因素等。结果:687人(46.36%)听说过HPV,631人(42.58%)了解HPV与子宫颈癌的关系,622人(41.97%)听说过HPV疫苗,有395人(26.65%)表示有接种意愿。高职院校不同专业女生对HPV及疫苗的认知情况、HPV疫苗接种意愿差异有统计学意义。结论:重庆高职院校女生对HPV及疫苗的整体认知水平不高,接种HPV疫苗的意愿较低。学校应加强对女生HPV及疫苗相关知识的健康教育,提高HPV疫苗的接种意愿,推广疫苗接种,预防控制宫颈癌的发生。

高职女生就业问题成因与对策研究

目前高职院校存在女生就业率偏低、专业对口率偏低、就业待遇较低、就业壁垒较多等问题。就业观念落后、就业能力不足、就业意识不强、就业帮扶不足以及社会不确定性因素是影响高职女生就业困难的主要原因。为实现女生高质量就业,高职院校应采取开展就业理念教育、推进就业育人、加强就业指导、健全就业帮扶机制和应对不确定性因素等行动策略,以拓展就业渠道、提升就业能力、增强就业技巧、维护就业利益和减少不确定性因素影响。

激发和提升高职院校女生体育课兴趣的研究

高职院校女生普遍存在学习兴趣不高,体育课上学习不积极主动,导致影响体育课堂的效能低下,影响体育课的教学效果。体育兴趣是个人对体育特殊认识的积极倾向,是高职院校女生从事体育实践最强有力的动力。如何激发和提高高职院校女生对体育课的兴趣,是完成教学任务的根本保证,对他们养成终身体育锻炼的习惯也起到十分重要的作用。本文通过查阅文献,走访专家,登陆互联网,调查分析等方法对高职院校女生体育兴趣和影响高职院校女生体育兴趣的主要因素进行分析研究,得出以下结论和建议:影响高职院校女生体育兴趣的因素:生理、心理因素;社会因素;教学因素。激发和提高大学女生对体育课的兴趣的对策及措施:激发学生对体育的需要;选择符合高职院校女生生理;心理特点和实用性较强的教学内容;改进教学过程;提高教师素质。

论高职院校女生社会价值观教育

社会价值观，既是指个人或群体对社会结构和社会发展趋势的认识，也包括个人或群体在社会结构和发展中寻求自身价值实现的期盼。对于高职教育而言，职业技术教育的特点，容易引发学生对功利性社会价值观的认可，在高职院校学生群体中，女生群体比男生群体表现得更为明显。这其中既有社会价值观认识方面的偏差，也有价值观教育薄弱的原因。充分认识到价值观教育对高职女生成长的影响，并采取有针对性的、有性别差异的教育方法和途径，是当前高职教育必须解决的问题。

高职院校女生体育课教学效果提升途径

高职院校女生的体育课教学是一个难点,提高女生参加体育的热情有利于她们优秀身体素养的提高和良好意志品质的提升。在高职院校中提高女生体育课教学效果要从选择女生感兴趣、适合她们特点的教学内容入手,运用多种训练方法提高她们体育训练的效果,帮助她们在学校期间掌握一定的体育知识,拥有一个健康的体魄。

激励教学法在高职院校啦啦操选项课中的应用

本文以正德职业技术学院选项课的女学生为研究对象,采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、问卷调查法和教学实验法,揭示啦啦操选项课中运用"激励教学法"不但能够有效提高教学效果,提高教学质量,而且可以提高学生对啦啦操的参与兴趣,增强学生学习的积极性和主动性,对啦啦操教学改革具有积极的促进作用,可在高职院校选项课上广泛运用。

健美操课程中运用激励教学法对高职女生心理健康的影响

为了探讨激励教学法对高职院校女生心理健康的影响,本文采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法。通过实验研究验证激励教学法对高职院校女生心理健康的影响并对其做出客观评价,为高职院校体育教学改革提供参考。