高职院校实践教学课程体系研究

对广大高职院校来说,如何走出一条既有自己办学特色,又适应时代要求,同时还调动广大学生学习积极性的实践教学改革之路,是当前摆在广大高职院校教师面前值得深思的问题。本文就这一问题展开积极讨论,在分析高职院校实践教学课程体系的制约因素的基础上提出多层次模块化课程体系的构建方法。

高职院校实践教学质量监控体系及监控指标的构建与应用

高等职业教育教学水平好坏与教学质量高低是通过一定标准加以判定的,而这种判定结果在实践教学中得以充分体现.实践教学已成为高等职业院校标准化体系的重要分支,它在人才培养计划中占据着一大地位.本文以旅游高等职业院校为例,论述了如何建立具有职业院校独具特色的教学体系与教学质量监控体系两大主题,并一一对此进行说明.

高职院校思政课实践教学“学+做+创”全教学链模式探索

思政课实践教学模式创新,事关思政课育人成效、事关时代新人培养质量。高职思政课实践教学尚存在教学载体之困、教学方式之困、教学资源之困,为有效破解思政课实践教学的“三困”问题,建构以马克思主义实践观为理论指导的高职思政课实践教学“学+做+创”全教学链模式尤为必要,也是立足“大思政课”背景下,整合实践教学资源、释放实践教学活力、破解实践教学瓶颈的一种思政课实践教学改革新路径。

构建高职院校实践教学体系 提高高技能人才培养质量

高职院校是高技能人才培养的主阵地。把实践教学贯穿于高职院校人才培养的全过程,科学构建高技能人才实践教学体系,可以有效地推动高职院校教学改革,实现学生和教师。

谈高职院校计算机专业网络方向实践教学体系构建

本文主要讨论高职计算机专业网络方向学生实践教学体系的构建,在阐述高等职业教育、高职实践教学含义的基础上,具体阐述了网络专业实践教学体系的内容、发展方向与实施,就如何构建高职院校计算机专业网络方向实践教学体系给出了作者自己的看法。

人才培养状态数据平台对高职实践教学建设的分析与研究

人才培养工作状态数据采集平台是高等职业院校人才培养工作评估的重要手段之一,是高职院校人才培养质量监控体系的重要组成部分,高职院校以向社会输送技能型应用型人才为使命,实践教学是高职院校的主题曲,平台数据为高职院校管理决策提供数据支持。该文主要阐述了人才培养工作状态数据采集平台在高职院校实践教学各个方面的促进作用,以为高职院校提高实践教学水平提供参照和依据。

高职院校实验室开放的探索与实践——以广州城建职业学院为例

结合广州城建职业学院建设开放式创新实验室的实践过程，分析了高职院校传统实验室存在的问题，阐述了开放式创新实验室的理念，并根据实际情况提出了创建开放式创新实验室的主要措施，分析了其实行效果。

职业技能竞赛对专业教学改革的作用

职业技能竞赛能够推动高职院校的教学改革,扩大高职院校的社会影响力,对高职畜牧兽医专业的专业建设、实践教学改革、完善实训条件和师资队伍建设等有着深远、重要的促进作用。

浅谈提高《计算机网络基础》教学效果

《计算机网络基础》在高职院校教学过程中占有重要位置,笔者从高职院校教学目标和学生特点出发,总结分析传统《计算机网络基础》教学方法、考核方式中的弊端和不足,实践结合教学,对《计算机网络基础》教学模式提出新的思路,从而全面提高学生学习兴趣,提高教学质量。针对高等职业教育的特点,论述在当前高职院校《计算机网络基础》教学中所遇到的问题,以及教学方法的改进。

滨海新区金融改革创新条件下对金融人才需求与培养的调查研究

作为滨海新区的职业院校,国际金融专业的教育教学必须以就业为中心,以服务于区域金融企业为宗旨,为使专业课程的开设充分适应这一要求,特对滨海新区的金融企业和国际金融专业的两届毕业生就业岗位进行调查,以调整实践教学体系,实现人才培养与市场需求的对接。

Give prominence to the ability training, and promote the subversive reform of the curriculum teaching

One of the key aspects of the teaching reform of the higher vocational colleges is to give prominence to the ability training of the students. In this paper, from the teaching practice of the network marketing course, with the applicative competition platform as the breakthrough point, the author carries through a series of teaching reforms, to realize the goal of training, and especially to give prominence to the ability training of the students.

Observation on Theory-practice Teaching Mode of of Taxation Practice in Higher Vocational Colleges

Integrated teaching mode of theory and practice not only can integrate the theoretical knowledge and practical jobs, combine the theory teaching and practical teaching, but also can motivate learning interest of students and cultivate the professional skill of vocational students. Therefore, based on analyzing the advantages of integrated teaching mode of theory and practice, the paper observes the integrated teaching method of theory and practice and observes the problems.