高职院校提高管理水平的几个问题浅析

提高管理水平,必须注重三个方面的问题:提高管理人员的素质是提高管理水平的基础;建立科学合理的管理机制是提高管理水平的前提;落实具有创新内涵的各种管理制度是提高管理水平的关键。

浅谈高职院校如何通过绩效评价提高预算管理水平

随着高职院校办学规模的扩大,办学经费不断增加,加强财务预算管理就显得尤为重要。本文通过分析目前高职院校财务预算管理中存在的问题,就如何通过开展预算项目绩效评价来提高预算管理水平,提出自己的几点想法。

浅谈高职院校如何通过绩效评价提高预算管理水平

随着高职院校办学规模的扩大,办学经费不断增长,加强财务预算管理就显得尤为重要。本文通过分析目前高职院校财务预算管理中存在的问题,就如何通过开展预算项目绩效评价提高预算管理水平提出自己的几点想法。

如何提高高职院校图书馆管理水平

新形势下如何提高高职院校图书馆管理水平已经成为高职院校发展中一项十分重要的工作。只有做好高职院校图书馆管理工作,才能使图书馆更好地为广大师生服务,才能做好大众的服务工作。本文主要对如何提高高职院校图书馆管理水平进行研究,从高职院校图书馆管理工作相关概述、提高高职院校图书馆管理水平的必要性和重要性以及提高高职院校图书馆管理水平的具体措施这三个方面进行具体阐述。

提高高职院校辅导员工作管理水平的思考

高职院校辅导员在高职院校的学生管理工作中发挥着重要作用,"亲勤寝沁,清情请庆"八个字贯穿了辅导员工作的方方面面,这八个字从以下三个方面对如何提高高职院校辅导员工作的管理水平进行了概括:全面提高自身素质、熟练掌握学生工作技巧、不断创新学生工作内容。

深化思想教育 提高高职院校班主任工作的管理水平

随着高职院校的大力发展,办出有中国特色的高职院校。深化学生的思想教育工作,提高高职院校中班主任工作的管理水平迫在眉睫,要从心理上、政治思想上深化教育工作,树立集体主义思想,将高职教育引伸到学生寝室文化中去,为创业教育培养学生的职业道德素质,确保中国特色社会主义兴旺发达,后继有人,具有重大而深远的战略意义。

论高职院校管理水平提升行动的价值与持续

对高职院校管理水平提升行动的探讨,是对高职院校管理终极本原的展开。梳理高职院校演变历程的事实,通过对事实的归纳、追问、评判和推理,思辨高职类型管理的共性要义,提出行动持续的价值路径及具体对策,对高职院校增大管理水平提升行动效果具有指导意义。

刍议如何提高高职院校科研管理服务水平

随着高职院校办学规模的进一步扩大,高学历、高职称人才的引进,科研工作越来越受到重视,科研项目的质量和数量都有较大幅度提高,对学院科研管理也提出新的要求。文中从高职院校科研管理的制度建设、人员配备与素质、硬件建设等方面展开讨论,提出提高科研管理服务水平的策略和方法。

提升高职院校学生课外活动管理水平的路径探析

阐释高职院校学生课外活动的特殊意义，分析高职院校学生课外活动管理存在的突出问题，探析提升高职院校学生课外活动管理水平的路径。

粤港澳大湾区视域下高职院校管理水平提升路径研究

高职院校作为培养技术技能型人才的摇篮,如何有效融入到粤港澳大湾区建设中,这对高职院校的管理水平提出了更高的要求。本文从分析高职院校管理工作面临的挑战入手,提出了粤港澳大湾区视域下高职院校在加大岗位监督工作力度,加强内部治理现代化建设,提升综合管理和服务水平,打造一流教育管理队伍等方面的相关举措。

提升高职院校管理水平的思路与措施——以黑龙江农业工程职业学院为例

目前我国高职高专院校由于办学时间短,管理水平基本上还处在初级阶段,加强领导班子和干部队伍建设,强化管理服务建设和管理制度与运行机制建设,以及制度文化建设成为高职院校的首要任务。

粤港澳大湾区视域下高职院校管理水平提升策略浅析

粤港澳大湾区是我国参与全球竞争的重要空间载体,中共中央在2019年提出了要在粤港澳大湾区打造教育高地,高职院校作为技能型人才培养的主要阵地,也要积极融入到粤港澳大湾区建设中,而这就对其管理水平有了更高的要求。本文就高职院校管理工作现状展开了分析,并探讨了高职院校提升自身综合管理水平,打造优秀教育管理团队的一系列举措。

高职院校系办公室管理水平提升初探

探讨办公室如何以示范性高职院校建设为契机,主动适应,探索规律,强化管理,全面提升办公室管理水平。

新形势下高职院校管理水平的现状及对策

现阶段,高职院校在为社会培养高素质的专业性人才方面发挥着越来越重要的作用,但是高职院校在发展的过程中仍然存在一系列的问题影响其教学水平的提高,其中最受社会关注的是高职院校的管理工作,本文深入分析了高职院校现阶段在管理工作中存在的主要问题,据此提出相应的优化策略。

高职学校档案管理水平提高方式探究

近年来,高职学校的教学质量持续提升,档案管理水平也不断提高。然而,随着新形势的发展,高职学校档案管理工作依旧面临一些不足之处。为此,本文分析了高职学校档案管理的意义、现状,以及高职学校档案管理水平提高的方式。

治理能力现代化背景下高职院校管理水平提升行动——以长沙环境保护职业技术学院为例

当前,治理能力现代化对高职院校的管理能力和水平提出了新的要求,以湖南省示范性高职院校——长沙环境保护职业技术学院的管理水平提升行动实践为蓝本,分析高职院校管理工作中存在的普遍问题,探索切实可行的行动策略,为推进高职院校治理体系和治理能力现代化建设提供参考。

高职院校学生顶岗实习管理水平优化策略研究

笔者从对高职院校学生顶岗实习现状调查入手,分析了高职院校顶岗实习存在的问题,从学校、学生管理两个方面提出了优化策略。

高职院校医务室医疗服务与管理水平的提升策略

安全便捷的校园医疗保障服务是创设“平安和谐校园”的核心内容,也是不断加强高职院校办学条件的关键构成部分。当下高职院校医务室存在规章制度不完善、落实制度与监管工作体系缺乏、药物管理欠缺规范性等问题,为了进一步提高医务室医疗服务与管理水平,需要构建完善的医务室管理体制机制、重视人员队伍建设,创设一支高水平的医疗团队、积极开展基础设施建设,强化医务室诊疗条件、重视实践探索,引入新型医务室运行模式。

民办高职院校固定资产管理水平评价指标体系构建

近几年来高职院校飞速发展,特别的是国家提出的“大力发展职业教育”之后,我国的高等职业学习教育步入了一个崭新阶段,规模越来越大。美中不足的是大部分的高职院校固定资产管理水平比较薄弱,存在许许多多的问题。而相对于民办高职院校来说这些问题辉更加明显、致命,为了更好的适应社会发展、生存下去,需要健全、完善管理规章制度,这样民办高职院校才能有所发展,所以必须要提高民办高职院校固定资产管理水平。

高职院校预算绩效管理模式的研究

高职院校是培养高素质技术人才的重要基地,其绩效管理对于提高办学质量和人才培养质量具有重要意义。然而,由于高职院校的特殊性,传统的绩效管理模式往往无法满足其需求。为解决此类问题,本研究结合实例,优先分析高职院校预算绩效管理模式的实行现状,总结现存模式的实行优缺点,而后结合当代高职院校长期、健康发展对相关管理工作的需求,尝试提出预算绩效管理模式优化策略。