提高高职院校教职工基层党支部组织生活质量的策略

基于当前高职院校教职工基层党支部组织生活质量不高的现状及原因分析,就创新组织生活形式、内容等提出了六个方面的建议,以期达到提高高职院校教职工基层党支部组织生活质量的目的。

高职院校教职工基层党支部提高组织生活质量研究

高质量的基层党支部组织生活,严格的基层党支部生活制度是充分发挥基层党支部战斗堡垒、党员先锋模范作用的基本保障。文章阐述了高职院校基层党组织的重要作用和地位,分析了影响当前高职院校教职工组织生活质量的因素,并提出了相应的对策建议,以推动高职院校教职工基层党支部组织生活质量的不断提高。

高职院校基层党支部“党建+”工作模式探索

文章首先探讨了构建高职院校基层党支部“党建+”工作模式的意义;其次,分析了高职院校基层党支部工作现状;最后,提出了“党建+思想政治教育“”党建+专业建设“”党建+校园文化“”党建+社会服务“”党建+科研建设“”党建+网络平台“”党建+队伍建设”等“党建+”工作模式。

高职院校基层党支部标准化、规范化建设的问题研究

对于高职院校而言,基层党支部是党组织最基本的组成单位,目前我国高职院校的基层党支部建设还存在一些问题,例如党组织生活单一化、党支部工作内容范围有限等,也正是因为这些问题存在,使得高职院校基层党支部建设受到一定阻碍,不利于高校在当前社会获得稳定发展动力。今后,高职院校在开展基层党支部建设时,应该进一步提高基层党支部标准化、规范化程度,使基层党支部可以为高职院校发展提供持续动力及指导价值。基于此,本文对高职院校基层党支部标准化、规范化建设存在的问题进行了分析,并且给出了相应的解决路径。

浅谈“三全育人”理念下高职院校基层党支部育人路径研究

在新时代背景下,高职院校基层党支部作为培养社会主义合格接班人的重要阵地,应以“三全育人”理念为指导,针对基层党支部育人现状与现存问题对症下药,从提高育人意识,加强党支部育人队伍建设,强化全员育人合力,强化党支部党建引领,整合资源全过程育人,创新党支部育人路径,提高全方位育人实效等方面入手,探索党支部育人的有效路径,推动高职院校全面构建“三全育人”格局。

高职院校党建引领与思政教育有机融合的研究——以创建样板党支部推动交通管理类课程思政建设为例

为强化党对高校的全面领导,本文以北京交通运输职业学院下属二级学院交通管理与信息学院创建“样板党支部”为契机,动员党员教师,结合自身业务,收集课程思政教育教学案例并推广,大力发挥高校基层党支部的政治堡垒作用,把思政教育融入日常教学工作当中,通过创建“样板党支部”的引领示范作用,达到职业院校党支部建设与专业课程思政建设共促共赢的目标。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出.

高职院校教师党支部提升基层党组织政治功能和组织功能的实践研究

在高职院校中,教师党支部的提升对于基层党组织的政治功能和组织功能具有重要意义,通过加强政治理论学习和教育宣传、强化党组织建设和人员管理、加强党组织的服务能力以及加强实践研究和经验交流,我们可以有效提升教师党支部的能力和水平,从而推动教育事业的发展。在本文中,我们将探讨这些路径如何帮助高职院校的教师党支部发挥更强的政治功能和组织功能,为教育事业的进步做出积极贡献。

新时代高职院校基层党支部党建工作评价体系研究与实践

基层党支部是党组织建设的基石,是党的全部工作和战斗力的基础。高职院校构建科学合理的党支部党建工作评价体系是新时代基层党组织落实全面从严治党主体责任,提升党建工作质量,激发党员干部干事创业的重要保证。分析当前高职院校党建工作评价体系建设的现状,提出支部党建工作评价应以“四个结合”为原则,建立以主体多元化、内容科学化、标准差异化、方法多样化、结果导向化等“五化”为特征的支部党建工作评价体系和持续改进的工作机制,并以某高职院校二级学院基层党组织为例开展实践,以此表明科学合理的党建工作评价体系在高质量党建引领高质量发展中的价值导向。

双高计划下高职院校基层教师党支部建设探究

作为教育、管理、监督与服务的基层组织,高职院校基层教师党支部是贯彻党的路线方针政策的一座战斗堡垒,是党团结和联系广大教师的重要渠道,是中国特色社会主义事业的重要保障。文章从新时期高职院校教育发展的新形势和新要求出发,分析了当前高职院校基层教师党支部建设存在的问题,从完善保障体系、推进“双师型”基层教师党员分级培养工程、搭建基层教师党支部建设与发展平台、提高党支部建设的凝聚力和创造力等方面探索双高计划下高职基层教师党支部建设途径。

新时代高职院校基层党支部建设基本经验研究

加强构建高校党建工作部门协同机制,推进教师产学研的结合,融聚社会服务,创优内涵建设,进而引领学院高质量发展。本文在高职院校基层党支部建设方面做了大量研究,并结合高职院校基层党建特征,就新时代党建工作要求做进一步探讨。

高职院校大学生模拟党支部建设路径探析

高职院校肩负着为党育人、为国育才的光荣使命,坚持和加强党对高校的全面领导是中国特色社会主义大学的本质特征。高职院校积极探索新形势下“大学生模拟党支部”基层党建模式,有利于加强学生思想政治教育、帮助学生提高党性修养、给校园营造浓厚的党建氛围,有利于完善基层党建体系、激发基层党建活力、提升基层党建水平。

浙江高职院校基层党支部建设面临的问题及对策建议

本文通过对浙江高职院校基层党支部的调查、分析，发现高职院校党支部活动存在经费紧缺，组织生活内容与载体单一，党务干部队伍建设投入不足，基层党支部的影响力和对党员的管理趋于弱化，基层党支部建设思路不够明确等问题。针对存在的不足，提出了以党支部目标管理与业绩激励制度建设为核心的改进对策。

高职院校基层党支部建设有关问题的思考

就当前高职院校基层党支部如何转变高职教育观念、加强组织思想建设、建立学习型支部、如何围绕中心任务开展工作以及如何提高支部活动质量等问题进行了理性思考。

论新时代高职院校基层党支部激发活力的创新性

建立高职院校基层党支部是高校党建的重要组成部分,发挥其先锋模范作用、增强高职院校基层党组织战斗力和凝聚力,是解决当前大学生党支部弱化、边缘化等问题的关键方法。因此多样化的组织生活,具体化的教育内容和现代化的管理手段是基层党建创建品牌和发展的关键途径。

高职院校基层党支部标准化建设探析

从部分高职院校基层党支部目前存在的政治功能弱化、组织生活虚化和党员身份淡化三个主要问题入手,分析高职院校基层党支部标准化建设的必要性,提出高职院校基层党支部要着力推进组织设置、班子建设、组织生活、党员教育管理、联系服务师生、思想政治工作、党内民主与监督和基本工作保障标准化等8个方面的标准化,切实提高基层党支部组织力。

新时代高职院校样板党支部建设路径探索

在基层党支部党建工作中,如何创新工作机制和工作模式,形成支部党建工作的特色,一直以来是支部工作的瓶颈。杨凌职业技术学院水利水电建筑工程专业第一党支部在首批双创高校样板支部及省级“双带头人”教师党支部书记工作室创建过程中,探索形成了“一主两体七着力”的工作机制,创新了教育、管理、监督、组织、宣传和服务党员七个方面工作模式。经过三年实践,总结凝练了样板支部建设的关键要素,为高职院校党支部的党建工作提供借鉴。

关于加强高职院校基层党支部标准化建设的思考

基层党支部建设,是高职院校工作中的一项重要内容。目前,高职院校基层党支部建设与标准化建设的标准还有一定的差距,还存在以下问题:对党支部建设思想认识不到位、重视程度不够;支部组织生活形式单一,缺乏创新性;党务工作队伍不强,党务能力不足;党员身份意识不强,作用发挥不充分;支部考核流于形式,激励机制不完善;等等。我们要充分认识到基层党建工作的重要性,正视基层党支部建设中存在的问题和不足,努力地改进和完善,以期为学校的高质量发展提供坚实保障。

高职院校基层党支部的战斗堡垒作用探析

在新时期和新形势下,基层党支部在高职院校的发展中有着重要地位和作用,结合学院实际对如何发挥基层党支部的战斗堡垒作用进行了研究和分析,对创建学习型党支部、创建服务型党支部、创建规范型党支部的创新举措进行了探索。

新时期高职院校基层党支部书记的角色要求

高职院校基层党支部书记应具备服务、监督、协调、计划、团结及建设意识,提高政治素质、文化素质、能力素质、业务素质、心理素质和社会交往能力。

地方农业高职院校基层党支部党建教育实践探索

基层党支部是推动党的事业的最基础组织,是推动各项工作顺利开展的重要基础,2017年教育部出台《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》,进一步推动高校党建向制度化、规范化、科学化方向发展[1]。高职院校承载着为国家培养高技能人才的使命,人才素质高不高,为社会贡献力量多不多取决于党建引领与教育是否到位,夯实高职院校基层党支部的教育实践基础,要围绕着理论教育到位、支部活动多样、实践能力突出、管理监督规范等方面展开,加强统筹规划,切实推进高职院校基层党支部建设,形成党组织的巨大合力,服务于中国特色社会主义事业建设。