高职院校《思想道德修养与法律基础》教学现状与对策研究

高职院校《思想道德修养与法律基础》课对高职学生的成人、成材发挥着重要作用。目前,该课程的教学现状良好,但还存在一定的问题,应当从及时更新教育理念,营造良好的教学环境,精心设计教学内容,创新实践教学方法和发挥教师的人格魅力几个方面做起,提高该课程的教学效果。

当前高职高专院校审计教学的现状及改进路径

高职教育作为我国高等教育体系中的一个重要组成部分,承担着为社会和经济发展输送一线高技能综合人才的使命。当前的高职高专院校的审计教学现状仍然还是不能过于乐观,在具体的审计教学实践中仍然还是存在诸多突出的问题。基于此,目前高职高专院校必须要厘清审计教学过程中存在的种种困境,然后通过不断改革,积极探索出解决这些困境和问题的有效路径。

高职院校学生普通话水平的现状与对策

普通话教学在高职院校中日益受到重视,但教学效率普遍不高。为此,在普通话教学中,教师应结合方言区同学在普通话语音训练及测试中所暴露的缺陷、错误,既讲清理论知识,又有针对性地指导学生进行大量字、词、句、篇的训练。

高职院校学生道德人格的现状及培养对策

道德人格是个人的道德修养、思想品质、行为习惯、处世态度及社会责任等多方面的具体统一,包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德习惯等多个方面。在当今社会转型时期,高职院校学生道德人格怎么样呢?呈现什么样的特点?审视当代高职生道德人格的现状及存在问题,找到完善的对策,并对学生进行有针对性的思想道德教育及心理辅导,是本文要探讨的问题。

高职院校贫困生资助现状及应对措施

高职院校即高等职业技术学校，相对于普通高等教育培养学术型人才而言，高等职业教育偏重于培养高等技术应用型人才，因此，高职院校招生受众面广，给家境贫寒的学生提供了更多学习技术及以后就业的机会。经过多年的探索，高职院校的贫困生资助工作已日益成熟，然而各院校在实践贫困生资助的具体工作中，仍然碰到一些问题。

“互联网+”背景下高职院校学生心理健康现状与提升策略研究

本文意在通过深度分析"互联网+"大时代背景下高职院校学生的身心健康状况,发现导致高职院校学生在时代背景下产生身心健康问题的根本所在,"互联网+"新时代大背景下保证高职院校学生身心健康发展的基本准则,"互联网+"新时代大背景下正确指引高职院校学生身心健康发展的方法,帮助新时代大学生树里正确的人生观、价值观,回报社会,肯定自我。

高职院校新生班主任工作方法的探求

教育是人与人的细致入微的心灵接触,而班主任工作是一门学问又是一门艺术。新形势下,大学新生面临的情况日趋复杂,而高职院校学生具有与普通高校学生不同的特点,本文从高职院校新生的现状着手,分析了合格班主任具备对学生的"四个了解",对新生班主任开展学生工作工作方法进行了探讨。

青少年体育政策在高职院校体育教学过程中的实践研究

正所谓少年强则国强,青少年身体素质会直接对一个国家发展造成影响,这也是现如今我国越来越重视体育教学的原因。高职院校体育教学活动对于青少年身体素质的提升具有重要意义,可是受高职院校教学性质所影响,体育教学质量有待提升,无法充分发挥出其教育价值。青少年体育政策在高职院校体育教学过程中的有效应用,能够在一定程度上改善这一现象,让体育教学课堂因此而变得更加的科学且合理,同时有效落实青少年体育政策,促进青少年健康成长。可是就目前青少年体育政策在高职院校体育教学过程中的实践现状来分析,依然存在着一些问题,而该文也是从现状着手提出了具体的优化措施。

论高职商务口译教学中的文化导入

本文针对高职商务口译教学的现状,强调文化差异对学习口译的重要性,力求提高学生的口译能力。

高职慕课建设初探

慕课(MOOC)建设风生水起,精品课程、精品资源共享课、视频公开课、微课和翻转课堂等名词混淆着大家的视觉,针对高职院校特点及当前高职院校慕课建设现状和存在的问题,提出高职慕课建设建议,肯定慕课建设的必要性,希望通过本文介绍,为教师探索新的教学模式中有一定的启示作用。

浅析“世界咖啡”汇谈模式下的高职主题班会

在高职教育学生管理工作中,主题班会是高职学生入学教育活动的形式之一,是高职生的必修课。为了加强高职院校主题班会的开展效果,本人将对部分高职院校主题班会的现有情况进行整理,调查研究并提出用"世界咖啡"汇谈模式的融入来提高主题班会教育效果。

对安徽省高职院校体育教学现状的调查与研究

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对安徽省高校体育教学(公共体育课)进行调查,调查结果表明:安徽省本科院校教育现状总体情况较好,但也存在体育场地人均面积较低,在校师生比例偏低,教师教学工作量过大等问题;安徽省高职体育教学现状总体情况较差,主要表现为:教学观念落后,教学条件差,高职院校体育教育没有特色等问题。针对安徽省高校特别是高职体育教学所存在的问题及未来的发展趋势,提出具有针对性的建议和发展对策。

试论高职院校大学生职业生涯规划教育

目前,我国高职院校大学生职业生涯规划存在着规划意识不强、所作规划过于理想化等缺点,高职院校开展职业生涯规划可以帮助学生正确进行自我认知,提升学生的竞争力和成功机会,降低学生的离职率和就业压力。高职院校开展职业生涯规划做到全程化、系统化、全员化,转变大学生的思维定势。

高等职业教育中数学课程遇到的问题

目前,高职高专院校数学课程存在很多问题,其中有社会大环境的影响,也有管理阶层的政策制约,亦有学生学习态度等方面的问题。以我院为例,本文针对在数学课程汇总时出现的问题以自我批判的态度和旁观者的角度上进行了分析,再为解决这些问题提出高职数学教育应采取的一些措施,最后给出几点改革思路。