高职院校运动队项目管理过程中的人本管理

高职院校运动队项目管理要明晰化和规范化，才能让学校运动队教练和队员拥有良好的训练与工作环境。高职院校学生面临就业形势日益严峻、社会竞争不断加强的压力，学习和训练的矛盾突出。文章提出运用人本管理的方式构建符合现代高职院校发展要求和业余体育训练特点与实践的运动训练与管理体系，以实现管理方式上的创新与改革．促进高职院校体育持续健康发展。

湖南高职院校运动项目管理过程中的人本管理

近年来,随着我国体育事业的不断向前推进,高职院校运动队原有的行政命令式管理模式已经不能适应新的形势发展需要,也不符合现代教育理念。人本管理模式与高职院校运动队原有的管理模式相对应,主张突出人在管理活动中的主体地位,实现各方价值的最大化,在高职院校运动队项目管理过程中发挥着重要的作用。在湖南省高职院校运动队项目管理过程中采用人本管理模式,对于提高湖南省高职院校运动队的管理水平,促进湖南省体育事业的发展具有重要的意义。