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高职非英语专业学生英语学习策略的培养问题研究 |
高秀丽
戴猛强
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《中华女子学院学报》
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2008 |
6
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2
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生态课堂改善高职非英语专业学生外语学习焦虑状况 |
张磊
王兴芹
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《文教资料》
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2018 |
2
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3
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高职非英语专业学生英语学习动机的激发策略研究 |
袁蓉
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《常州信息职业技术学院学报》
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2009 |
5
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4
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高职非英语专业学生的英语课堂学习焦虑因素分析及对策 |
倪江凌
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《绍兴文理学院学报》
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2019 |
2
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5
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如何引导高职非英语专业学生学习英语绘本 |
王月华
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《太原城市职业技术学院学报》
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2016 |
2
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6
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高职非英语专业学生英语口语能力培养探析 |
辛悦
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《太原城市职业技术学院学报》
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2012 |
2
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7
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高职非英语专业学生英语词典使用调查 |
申伟
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《广东行政学院学报》
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2007 |
1
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8
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基于ARCS模式的高职非英语专业学生英语学习动机激发策略研究 |
梁春莲
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《教育教学论坛》
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2015 |
1
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9
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高职非英语专业学生学习现状调查设计与研究 |
吴石梅
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《湖南科技学院学报》
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2009 |
7
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高职非英语专业学生英语听力困难的影响因素和教学对策 |
汤静怡
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《当代教育理论与实践》
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2014 |
1
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高职非英语专业学生英语学习焦虑状况及对策研究 |
孙京京
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《阜阳职业技术学院学报》
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2020 |
1
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12
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高职非英语专业学生中国文化表达能力缺失研究 |
李丽红
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《辽宁广播电视大学学报》
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2014 |
1
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13
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高、低分组学生词汇学习策略差异研究——以高职非英语专业学生为研究对象 |
朱云
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《哈尔滨职业技术学院学报》
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2013 |
1
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14
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浅谈三年制高职非英语专业英语教学 |
付小园
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《南昌教育学院学报》
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2003 |
2
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15
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戏剧表演教学法在高职非英语专业词汇教学中的应用效果研究 |
范金平
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《佳木斯职业学院学报》
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2017 |
2
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高职非英语专业英语文化教学现状调查与分析——以咸宁职业技术学院非英语专业为例 |
王红琴
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《咸宁学院学报》
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2012 |
2
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高职非英语专业学生英语学习状况调查与分析 |
柳美花
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《价值工程》
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2011 |
1
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高职非英语专业大学英语教师作用探索 |
徐昊
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《中国科教创新导刊》
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2009 |
1
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19
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高职非英语专业英语词汇学习策略教学与实践——趣味联想巧记篇 |
黄艳梅
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《劳动保障世界》
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2015 |
1
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20
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高职非英语专业学生词汇深度知识与词汇学习策略调查 |
李泽佳
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《海外英语》
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2016 |
1
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