当前高职高专院校审计教学的现状及改进路径

高职教育作为我国高等教育体系中的一个重要组成部分,承担着为社会和经济发展输送一线高技能综合人才的使命。当前的高职高专院校的审计教学现状仍然还是不能过于乐观,在具体的审计教学实践中仍然还是存在诸多突出的问题。基于此,目前高职高专院校必须要厘清审计教学过程中存在的种种困境,然后通过不断改革,积极探索出解决这些困境和问题的有效路径。

关于高职高专院校会计实践性教学现状的调查报告

本文是针对我国高职高专院校会计实践性教学现状的一项实证性调查研究。其调查对象是我国高职高专院校中开设有会计类专业的部分院校,调查内容是会计实践性教学内容、实践性教学方式和方法、校内实验室状况、校外实习基地和任课教师情况等,如实反映当前高职高专院校会计实践性教学的现状。

简析高职高专院校体育教学中体育游戏运用现状

运用文献资料法、问卷调查法、观察法和访谈法等研究方法对淮南市高职高专院校体育教学中体育游戏的运用情况进行调查。通过研究发现,现阶段高职高专院校体育教师在体育课程中对于体育游戏的选择和运用中还存在较多问题,主要存在的问题有课程活动项目较为单一、游戏时间相对较短、体育游戏针对性较差等。由此充分体现了高职高专阶段体育教师对于体育游戏在体育课中的重要性认识还不够,针对存在的问题探求解决问题的方法,以期为高职高专阶段体育教学中充分发挥体育游戏的作用提供参考。

高职高专院校足球教学现状调查研究

以我校随机抽取的300名学生为研究对象，对高职高专院校足球教学现状进行了问卷调查和访谈调查，从而了解了高职高专院校足球教学现状。研究结果是，足球教学存在教学方式单一、教学过程枯燥等问题，但可以通过一些措施进行改进。

江苏省高职高专院校武术教学现状的调查与对策研究

为了促进中华武术的普及和发展,进一步提高体育课武术教学质量,笔者选取南京、徐州、常州、南通、淮安、宿迁等地区的高职高专院校,采用问卷调查与数理统计的方法,了解武术教学的现状,分析存在的问题并提出相应的建议和对策。

高职高专院校公共体育课教学模式的现状再研究

随着素质教育理念的提出,体育运动在社会生活中的作用越来越重要。高职高专院校的大学生是国家未来的栋梁,高职高专院校为社会培育的都是技术型人才。面对新的社会形势,作为高职高专院校,体育课程是必备的基本课程之一,在体育教学过程当中怎样为培养人才做出具体的贡献,体育教学的改革方向该何去何从成为了体育教学工作者最关心的问题。本文主要分析了当下高职高专院校体育教学模式的现状和存在的问题,并在此基础上提出相应的改进措施。

高职高专专门用途英语教学现状及需求调查

对深圳信息职业技术学院专门用途英语教学现状的调查表明,高职院校大多数师生都认同英语课程“先公共英语,后专业英语”的开设模式,而对目前所使用的专门用途英语教材则表示较适合教学,但还需降低难度、丰富形式。

浅析高职高专院校二外日语教学的现状及对策

由于诸多因素,目前高职高专院校二外日语的教学效果不佳,学生实际掌握的日语综合应用能力普遍不强,无法适应现阶段社会发展的需要。笔者从高职高专院校英语专业二外日语教学的现状入手,具体分析了当前二外日语教学中所存在的突出问题,并且结合自己的教学体会,针对这些现状和问题提出了一些在实际教学过程中具体可行的方法和对策,以期提高二外日语的教学效果,建立更适合二外日语教学的新模式。

高职高专院校体操教学现状及建议

在高职高专院校当中,体操是学校教学的重要组成部分,体操教学本身就是属于体育课程中的知识,教师为了能够帮助学生学好体操知识以及熟练掌握体操技能,就应该在体操教学当中运用合理的教学方法。当然这需要教师抛弃传统教学方法,随着时代的不断进步,教师的教学方法也应该要追随时代而进步,改变自己的教学方式,选择合适的教学方法。在高职高专体操学习课堂当中,学生学习的都是专业职业技能以及知识,体操课程学习对学生未来的发展有着较大的帮助,因此在学习体操课程的时候,教师不能只是在课堂上教导学生学习体操理论知识,还要注重学生对体操技能的熟练运用。而学生学习体操知识,不仅可以提升身体素质,还能培养综合素质的发展,作为教师一定要帮助学生学好体操知识。本文将对当前高职高专学校体操教学的现状及改革策略进行系统化探究。

高职高专院校《康复治疗基础》课程思政教学改革的实践与研究

响应新时代社会主义核心价值观的实践以及树立良好的医德医风,引导康复治疗技术专业学生确立正确的人生观价值观教育,是高职高专院校《康复治疗基础》课程思政教学的重要内容,高职高专院校加强对青年大学生思想品德政治教育具有重要意义。该文首先认真分析了传统思政课程教学现状,然后根据思政教学课堂教学情况以及大学生政治思想现况,对高职高专院校思政教学改革进行了认真的探索,在传统教学基础之上提出了知识传授和价值引领的教学方法。

高职高专英语教学现状及对策

改革开放以来,我国职业教育事业得到了蓬勃发展,但职业院校的英语教学现状和学生的英语学习情况却不甚理想.依据教育部高职高专培养目标,分析英语教学现状.目前高职高专院校英语教学中存在的一些弊端,要更新教学理念,改革教学模式,强化专业特色,培养学生实际驾御语言的能力,提高人才培养质量,以更好满足社会发展的需要.

高职高专院校公共艺术古琴教学的思考

通过对高职高专院校公共艺术教育现状进行分析，提出公共艺术教育的内涵是培养艺术素质，明确职业院校育人目的是培养高素质技术技能人才，古琴教学是培养高素质技术技能人才的有效途径之一，是学生传承与弘扬中华民族优秀传统文化的载体。

高职高专大学英语教学现状与对策

随着高等教育的不断改革，高职高专大学生在数量上有较大幅度的增加，入校大学生的英语水平存在较大差异。学生在学习大学英语时，由于环境的改变，学校的教学模式、教学方法以及学习资源和学习方式上与中学有着很大的不同，造成学生在初入校时难以适应大学英语的教学。据了解，目前，各高职高专院校都存在英语师资方面的不足；学生英语基础差、学校办学条件和管理水平有待提高等诸多问题，随着高职高专英语教学改革的推进，各学校都在研究相应的解决对策。结合多年的大学英语教学经验对现行高职高专大学英语教学改革提出以学生为本，从教材建设、师资培训、改革评价标准和管理模式，建立一套以学生为本，着重培养学生英语应用能力的探讨性教学改革方案。认真研究高职高专大学英语教学的现状和对策，有助于大学英语教学整体水平的提高。

谈高职高专院校的英语语法教学思路的转变

根据职业教育的要求,高职高专院校的语法教学有其自身的特点。教学思路也应与传统的高等教育英语语法教学思路相区别。该文通过对高职院校英语语法教学现状的阐述,讨论英语语法教学在面对新的时期、新的教学对象条件下思路的转变。

高职高专公共英语教学改革——以福建省职业院校英语口语技能大赛为背景

一提及职业院校英语口语技能大赛,很多教师和研究者们的第一反应都是英语专业选手,其次才想起非英语专业选手。其实非英语专业选手之间的差异也很大。他们来自不同专业,代表的是全省乃至全国更多的学生,他们同样值得我们教师和研究者的重视。本文研究了福建省职业院校英语口语技能大赛近两年的题型,分析了福建省高职高专非英语专业选手在此类大赛中出现的薄弱环节,反思了高职高专公共英语教学出现的相关问题,并提出了相应的改革方案。

浅析高职高专院校英语教学的新模式

进入到新世纪以来,伴随着我国国民经济水平的迅速发展,我国的高等职业教育得到了突飞猛进的发展,同时也取得了非常显著的成绩。而世界经济全球化的趋势日益明显,这种新的经济趋势也给各个高职高专院校的毕业的就业工作提供了更大的舞台,要想跨进全球性的国际舞台,英语就是其正常沟通、工作和学习的基础工具,因此提高高职高专院校学生的英语水平也已经成为了教育工作者们所面临的一个重要难题,特别是提高学生们的英语口语能力以及英语应用能力是非常重要的工作。本文便对高职高专院校英语学科的教学现状以及高职高专院校英语教学改革和创新的对策两个方面的内容进行了详细的分析和探析,从而详细的论述了我国高职高专院校的英语教学工作。

高职高专院校设立钢结构专业的探索

针对我国高等专科教育的人才培养现状,提出单独设立钢结构专业,并且改进传统的教学方式,培养适应钢结构行业发展需要的应用型高级技术人才。

高职高专公共心理学教学现状调查与分析

公共心理学是高职高专院校师范专业开设的公共必修课,教学现状不乐观.此文采用半结构式问卷对预开设和已经开设过公共心理学的高职高专学生进行问卷调查与分析,得出结论 公共心理学教学需在教学内容、教学过程、考核方式等进行改革,使得公共心理学教学符合大数据时代学生发展的需要.

高职高专专升本英语课堂分层教学模式的探究

大学英语作为高职高专院校必修公共课,在专升本考试中起着举足轻重的作用。而当前专升本英语教学现状不容乐观,主要原因是学生个体差异较大。本文旨在通过分析学生的个体差异性和高职高专英语课堂的现状,探究分层教学模式在专升本英语教学中的实施方案。