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注重语篇教学,提高英语精读教学质量——以Professions for Women为例谈高英课堂教学
被引量:
2
1
作者
刘红英
《跨世纪》
2009年第2期107-107,110,共2页
本文旨在探讨语篇分析在英语精读教学中的应用。通过对高英课堂教学实例的分析,提出语篇教学对培养学生的自主学习能力和英语综合应用能力有非常积极的作用,并阐释了个人的教学设想。
关键词
语篇
教学
语言综合应用能力
高英课堂教学
I
HOPE
下载PDF
职称材料
题名
注重语篇教学,提高英语精读教学质量——以Professions for Women为例谈高英课堂教学
被引量:
2
1
作者
刘红英
机构
天津外国语学院
出处
《跨世纪》
2009年第2期107-107,110,共2页
文摘
本文旨在探讨语篇分析在英语精读教学中的应用。通过对高英课堂教学实例的分析,提出语篇教学对培养学生的自主学习能力和英语综合应用能力有非常积极的作用,并阐释了个人的教学设想。
关键词
语篇
教学
语言综合应用能力
高英课堂教学
I
HOPE
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
注重语篇教学,提高英语精读教学质量——以Professions for Women为例谈高英课堂教学
刘红英
《跨世纪》
2009
2
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