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联合高阶目标感知与相似匹配的目标跟踪算法
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作者 张念超 张宝华 +1 位作者 李永翔 谷宇 《电子测量技术》 北大核心 2024年第1期101-109,共9页
视觉目标跟踪算法利用自注意力机制增强上下文联系,但面对复杂场景时,自注意力机制中的相关性易发生失配,为此提出一种联合高阶目标感知与相似匹配的目标跟踪算法。构建高阶目标感知模型,针对自注意力机制中的一阶自注意图,利用坍塌的... 视觉目标跟踪算法利用自注意力机制增强上下文联系,但面对复杂场景时,自注意力机制中的相关性易发生失配,为此提出一种联合高阶目标感知与相似匹配的目标跟踪算法。构建高阶目标感知模型,针对自注意力机制中的一阶自注意图,利用坍塌的极化过滤方式进行空间和通道维度的正交化建模,优化内部相关性;同时组合非线性拟合函数避免坍塌引起的信息损失,进而获得高阶自注意图,捕获具有高阶上下文信息的感知特征。通过不同维度分解目标的感知特征来细化匹配区域,抑制背景噪声并约束当前帧的响应图,提高网络的判别力。在OTB100和UAV123基准的实验结果表明,所提算法有更好的跟踪性能,可以有效应对相似干扰等问题。 展开更多
关键词 计算机视觉 目标跟踪 自注意力机制 高阶目标感知 极化过滤 相似匹配
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智能时代高职通识教育高阶目标及其实现路径探析 被引量:2
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作者 莫少林 宫斐 《高教论坛》 2021年第5期71-74,共4页
世界开始步入智能时代,中国社会主义建设进入新时代,社会发生巨大变革,对人的素养提出了新的要求。加强以健全人格、社会责任和职业素养为基础的核心价值观的引领,提高人在技术更迭时分析问题解决问题的可迁移的高阶思维能力和科创能力... 世界开始步入智能时代,中国社会主义建设进入新时代,社会发生巨大变革,对人的素养提出了新的要求。加强以健全人格、社会责任和职业素养为基础的核心价值观的引领,提高人在技术更迭时分析问题解决问题的可迁移的高阶思维能力和科创能力,是新时代高职通识教育改革的目标。结合“三教”改革,开展课程思政与专业的融合、显性课程与隐性课程融合、校企及校校跨界合作、加快课程内容和教学方式改革创新是实现通识教育高阶目标的有效路径。 展开更多
关键词 智能时代 通识教育 高职 高阶目标 实现路径
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数学慢教育内驱系统的高阶目标迁移与实现 被引量:1
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作者 刘洪超 《教学与管理》 北大核心 2018年第31期38-40,共3页
在慢教育素养心理学范畴,数学课程的内驱系统主要涉及分析监控、综合监控、评价监控、审美监控,这些高阶目标的内驱力与数学方法、数学思想、数学能力和数学品质具有内部关系一致性。对迁移监控心理属性的研究,有助于学生认知迁移的... 在慢教育素养心理学范畴,数学课程的内驱系统主要涉及分析监控、综合监控、评价监控、审美监控,这些高阶目标的内驱力与数学方法、数学思想、数学能力和数学品质具有内部关系一致性。对迁移监控心理属性的研究,有助于学生认知迁移的发展和审美数学的进步,最终实现数学高阶目标。 展开更多
关键词 数学慢教育 高阶目标 迁移与实现
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群文阅读在语文课程教学中的应用刍论
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作者 苟艳宁 《成才之路》 2024年第20期89-92,共4页
在语文阅读教学中,群文阅读不仅有助于激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,提高学生的阅读能力,还有助于拓宽学生的视野和知识面,促进学生的思考和表达,提升学生的综合素养。在语文群文阅读教学中,教师可基于基础目标、重要目标、... 在语文阅读教学中,群文阅读不仅有助于激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,提高学生的阅读能力,还有助于拓宽学生的视野和知识面,促进学生的思考和表达,提升学生的综合素养。在语文群文阅读教学中,教师可基于基础目标、重要目标、高阶目标、最终目标,科学组合群文,采取针对性的教学方法,积极提升群文阅读指导的科学性和有效性,帮助学生掌握群文阅读方法,提升阅读理解能力与思维能力。 展开更多
关键词 小学语文 群文阅读 基础目标 重要目标 高阶目标 最终目标 群文组合
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大学生混合学习行为表现及其作用机制 被引量:31
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作者 曹梅 《现代远距离教育》 CSSCI 北大核心 2020年第1期62-68,共7页
基于混合式教学的理念和目标,建构混合学习行为分析的框架,以参与“数据结构”翻转课堂实践的大学生为研究对象,实证分析大学生混合学习行为机制,包括学习行为表现、高低阶目标对应的学习行为差异、不同阶段学习行为与学习绩效的相关性... 基于混合式教学的理念和目标,建构混合学习行为分析的框架,以参与“数据结构”翻转课堂实践的大学生为研究对象,实证分析大学生混合学习行为机制,包括学习行为表现、高低阶目标对应的学习行为差异、不同阶段学习行为与学习绩效的相关性以及预测低高阶目标达成的显著学习行为等。结果表明:(1)混合式教学的内在刚性决定了大学生的自主学习行为表现良好;(2)混合式教学往往强化了课前,课后复习巩固和应用迁移有些薄弱,有必要重视并重新定位课后环节;(3)面向低阶目标达成,自主学习与合作学习共同发挥作用,课前自主学习的相关性更高,三阶段的知识内化逐步推进;(4)高阶目标的达成更依赖于合作学习行为与课后复习整理、应用迁移等自主学习行为,而课前自主学习中围绕问题和理解进行的信息加工行为也不可忽视;(5)“学习中的困惑”是低高阶目标达成的重要预测变量;(6)合作中的表达与分享有助于高阶目标达成,也是制约合作学习效能的重要因素。研究建议,学生合作学习行为比自主学习行为更值得关注,要持续思考面向高阶目标达成的教学方法,要关注课前“学习中的困惑”这一反映深度学习的重要行为表征。 展开更多
关键词 混合式教学 学习行为 高阶目标 相关分析
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多维度教学资源融合的现代分析测试技术课程教学模式研究
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作者 冯艳艳 杨文 +1 位作者 孔翔飞 滕青湖 《科学咨询》 2023年第11期74-76,共3页
笔者针对现代分析测试技术课程在教学过程中存在的问题,基于桂林理工大学化学工程与工艺专业学生的实际学习情况,从教学内容、教学方法、成绩评价方式等方面探讨了如何借助多样的教学方式以及多维度教学资源,以激发学生的学习积极性,增... 笔者针对现代分析测试技术课程在教学过程中存在的问题,基于桂林理工大学化学工程与工艺专业学生的实际学习情况,从教学内容、教学方法、成绩评价方式等方面探讨了如何借助多样的教学方式以及多维度教学资源,以激发学生的学习积极性,增强学生的课堂归属感,从而培养高素质的化学化工类应用型人才。 展开更多
关键词 高阶目标 智慧教学工具 MOOC资源 思政融合
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无人机技术与应用课程实践教学模式探索与实践 被引量:3
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作者 王安成 李建胜 +1 位作者 郭雨岩 贺志强 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2022年第S01期119-122,共4页
落实课程育人是大力培养新时代高素质人才的重要举措,而实践教学在实现课程育人中具有决定意义。本文以无人机技术与应用课程为例,以课程育人理念为引领,围绕应用能力与创新素养高阶育人目标的实现,通过重塑教学目标体系与内涵,大力建... 落实课程育人是大力培养新时代高素质人才的重要举措,而实践教学在实现课程育人中具有决定意义。本文以无人机技术与应用课程为例,以课程育人理念为引领,围绕应用能力与创新素养高阶育人目标的实现,通过重塑教学目标体系与内涵,大力建设平台资源支撑,充分联动课程实践、综合素质项目、创客空间等多维课堂,探索形成了一种契合新时代教育方针实践教学新模式,可为无人机技术与应用相关课程的教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 无人机 实践教学 课程育人 高阶目标 创新素养
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Fast global motion estimation and moving object extraction algorithm in image sequences 被引量:2
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作者 张涛 费树岷 +1 位作者 李晓东 路红 《Journal of Southeast University(English Edition)》 EI CAS 2008年第2期192-196,共5页
A novel and effective approach to global motion estimation and moving object extraction is proposed. First, the translational motion model is used because of the fact that complex motion can be decomposed as a sum of ... A novel and effective approach to global motion estimation and moving object extraction is proposed. First, the translational motion model is used because of the fact that complex motion can be decomposed as a sum of translational components. Then in this application, the edge gray horizontal and vertical projections are used as the block matching feature for the motion vectors estimation. The proposed algorithm reduces the motion estimation computations by calculating the onedimensional vectors rather than the two-dimensional ones. Once the global motion is robustly estimated, relatively stationary background can be almost completely eliminated through the inter-frame difference method. To achieve an accurate object extraction result, the higher-order statistics (HOS) algorithm is used to discriminate backgrounds and moving objects. Experimental results validate that the proposed method is an effective way for global motion estimation and object extraction. 展开更多
关键词 global motion estimation edge projection higherorder statistics moving object extraction
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钢筋混凝土结构三维模态pushover分析方法的改进 被引量:1
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作者 汪梦甫 王朝晖 《力学季刊》 CSCD 北大核心 2009年第3期439-444,共6页
三维多模态pushover分析方法(即三维MPA方法)为评估不规则结构的抗震性能提供了一种简便的方法。本文以与荷载相关的Ritz(LDR)向量组代替传统三维MPA方法中的振型向量组,自动滤除了对结构反应无贡献的相关模态,从而提高了结构三维MPA方... 三维多模态pushover分析方法(即三维MPA方法)为评估不规则结构的抗震性能提供了一种简便的方法。本文以与荷载相关的Ritz(LDR)向量组代替传统三维MPA方法中的振型向量组,自动滤除了对结构反应无贡献的相关模态,从而提高了结构三维MPA方法的计算效率。另一方面,本文提出了增大除"基本模态组"之外的高阶模态对应的目标位移,以考虑被截断的高阶模态对结构反应的影响,从而改善了结构三维MPA方法的计算精度。算例结果表明,改进后的结构三维MPA方法的计算效率效率大大提高,而结构反应计算结果的准确度有了显著的改善,可用于包括不规则高层建筑结构在内的各种房屋建筑结构的抗震变形验算及抗震性能评估。 展开更多
关键词 三维模态pushover分析 与荷载相关的Ritz(LDR)向量 高阶模态对应的目标位移 不规则高层建筑结构
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“四创五改”教育改革示范建设
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作者 刘艳玲 姚建盛 张桂杰 《电脑与电信》 2023年第1期36-39,共4页
为更好地贯彻落实国家高等教育相关战略要求,主动适应和引领新一轮科技革命和产业变革,我院掀起了关于四创教育改革建设示范工作,针对本院智慧旅游专业学生开展了关于“四创五改”的教育改革。重点培养学生四创意识,结合高阶思维能力训... 为更好地贯彻落实国家高等教育相关战略要求,主动适应和引领新一轮科技革命和产业变革,我院掀起了关于四创教育改革建设示范工作,针对本院智慧旅游专业学生开展了关于“四创五改”的教育改革。重点培养学生四创意识,结合高阶思维能力训练,从理论教学、实践教学、教学方法、引导学生开展课外实践创新活动、考核办法五个方面展开针对性教育改革。通过改革,学生对本课程兴趣度更高,实践动手及创新能力得到了明显改善。 展开更多
关键词 四创 改革 评价 高阶目标
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情景剧融入高校思政课教学实证研究——以“马克思主义基本原理”课程为例
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作者 叶延转 杨权 贺光辉 《广东交通职业技术学院学报》 2022年第4期95-98,共4页
情景剧是一种课堂艺术表现形式,它既是一种直观教学,又可以把抽象的概念具体化,把深奥的理论浅显化,把枯燥的知识趣味化,凸显以学生为主体的教学理念,实现高阶目标教学。“马克思主义基本原理”课程因其理论性、抽象性强,难教难学。通... 情景剧是一种课堂艺术表现形式,它既是一种直观教学,又可以把抽象的概念具体化,把深奥的理论浅显化,把枯燥的知识趣味化,凸显以学生为主体的教学理念,实现高阶目标教学。“马克思主义基本原理”课程因其理论性、抽象性强,难教难学。通过引入情景剧教学,既提高了学生的课堂参与度,又有助于实现思政课立德树人关键课程的课程定位。 展开更多
关键词 情景剧 以学生为主体 高阶目标 课程定位
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Higher-order Mond-Weir converse duality in multiobjective programming involving cones 被引量:1
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作者 YANG XinMin YANG Jin +1 位作者 YIP Tsz Leung TEO Kok Lay 《Science China Mathematics》 SCIE 2013年第11期2389-2392,共4页
In this work, we established a converse duality theorem for higher-order Mond-Weir type multiob- jective programming involving cones. This fills some gap in recently work of Kim et al. [Kim D S, Kang H S, Lee Y J, et ... In this work, we established a converse duality theorem for higher-order Mond-Weir type multiob- jective programming involving cones. This fills some gap in recently work of Kim et al. [Kim D S, Kang H S, Lee Y J, et al. Higher order duality in inultiobjective programming with cone constraints. Optimization, 2010, 59: 29-43]. 展开更多
关键词 multiobjective programming higher order Mond-Weir dual model converse duality theorem CONES
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HIGHER-ORDER DUALITY FOR A CLASS OF NONDIFFERENTIABLE MULTIOBJECTIVE PROGRAMMING PROBLEMS INVOLVING GENERALIZED TYPE I AND RELATED FUNCTIONS 被引量:2
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作者 S. K. MISHRA Shouyang WANG Kin Keung LAI 《Journal of Systems Science & Complexity》 SCIE EI CSCD 2011年第5期883-891,共9页
This paper extends the class of generalized type I functions introduced by Aghezzaf and Hachimi(2000) to the context of higher-order case and formulate a number of higher-order duals to a non-differentiable multi-ob... This paper extends the class of generalized type I functions introduced by Aghezzaf and Hachimi(2000) to the context of higher-order case and formulate a number of higher-order duals to a non-differentiable multi-objective programming problem and establishes higher-order duality results under the higher-order generalized type I functions introduced in the present paper, A special case that appears repeatedly in the literature is that the support function is the square root of a positive semi-definite quadratic form. This and other special cases can be readily generated from these results. 展开更多
关键词 Generalized convexity higher order duality non-differentiable nonlinear programming support function.
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