英语学习词典的发展趋势

自从霍恩比开创“高阶英语学习词典”以来 ,迄今已有五部著名的高阶英语学习词典相继问世 ,这五部词典以使用者为中心 ,吸收现代语言学研究的最新成果 ,立足实用 ,不断创新 ,为英语学习词典的编纂树立了典范。本文旨在从这五部高阶英语学习词典的新版看英语学习词典的发展趋势。

20世纪英语高阶学习词典研究

英语高阶学习词典已形成自己鲜明的特色和编纂原则。本文回顾它的源起和发展,对最有影响的四部高阶词典——《牛津高阶》、《朗文当代》、《柯林斯》、《剑桥国际》进行纵向研究和横向对比,分析其特色、宏观和微观结构以及技术革新等。文中着重分析《牛津高阶》的词条信息结构,并探讨高阶学习词典编纂中收词与详解、理解与表达、编者与学习者等主要矛盾。