广东高考英语语篇中的高阶词及其在教材语篇中的反映

本文通过语料库方法选取和观察了2011～2013年广东高考英语试题中出现的高阶词，分析了这些高阶词在试题中的比重和特点，并以这些高阶词为检索项，观察并分析了人教版、北师大版和外研版高中英语教材语篇是如何反映这些高阶词的。研究结果表明，外研版教材反映情况最为理想，其他两种教材也有较高的反映率。基于以上研究，本文建议高中英语教学不能仅限于课标词汇，还需要注重语篇教学和构词法教学，并可以跨版本使用教材。