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高职院校普及高雅文化艺术提升校园文化内涵的思考
被引量:
2
1
作者
陈炫儿
《戏剧之家》
2017年第11期254-254,共1页
为了提高我国青少年的精神境界,满足其精神文化生活的需要,国家教育部、文化部等相关部门联合发布了关于高雅艺术进校园活动的指导意见,而高职院校作为青少年接受教育、提高文化和思想水平的一个重要场所,也需要接受高雅艺术的熏陶,从...
为了提高我国青少年的精神境界,满足其精神文化生活的需要,国家教育部、文化部等相关部门联合发布了关于高雅艺术进校园活动的指导意见,而高职院校作为青少年接受教育、提高文化和思想水平的一个重要场所,也需要接受高雅艺术的熏陶,从而进一步提升校园文化的整体水平。本文对高职院校普及高雅文化艺术提升校园文化内涵的作用展开探讨。
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关键词
高职院校
高雅文化艺术
校园
文化
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职称材料
群众文化之高雅艺术走进大众的社会功能和文化价值分析
被引量:
1
2
作者
吴煜
《中国民族博览》
2022年第13期122-124,共3页
以群众文化为主的文化场馆在新时期高雅艺术走进大众文化构建中有着新的历史任务,文章主要分析了以群众文化为主的文化场馆在新时期高雅艺术走进大众文化构建中的重要地位,阐释了以群众文化为主的文化场馆对高雅艺术走进大众文化建构的...
以群众文化为主的文化场馆在新时期高雅艺术走进大众文化构建中有着新的历史任务,文章主要分析了以群众文化为主的文化场馆在新时期高雅艺术走进大众文化构建中的重要地位,阐释了以群众文化为主的文化场馆对高雅艺术走进大众文化建构的重要作用,对如何发挥以群众文化为主的文化场馆力量提升高雅艺术走进大众文化进行了思考。
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关键词
以群众
文化
为主的
文化
场馆
高雅
艺术
走进大众
文化
社会功能
文化
价值
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职称材料
商业文化与高雅艺术的对话──’97商业文化与高雅艺术研讨会简述
3
作者
刘敏言
《东方艺术》
1997年第4期61-61,共1页
商业文化与高雅艺术的对话
关键词
——’97商业
文化
与
高雅
艺术
研讨会简述
原文传递
新时期舞蹈艺术教育的审美层次研究
被引量:
1
4
作者
王润清
颜煌
《尚舞》
2021年第2期80-81,共2页
研究新时期舞蹈艺术教育,应当以传统文化学理论、舞蹈艺术教育理论为基础进行分层研究,重视舞蹈教育在深层次的应用,将舞蹈观众拓展实践于文化空间中。文章对人类学"大传统与小传统"的概念,大众文化与高雅艺术是文化、艺术不...
研究新时期舞蹈艺术教育,应当以传统文化学理论、舞蹈艺术教育理论为基础进行分层研究,重视舞蹈教育在深层次的应用,将舞蹈观众拓展实践于文化空间中。文章对人类学"大传统与小传统"的概念,大众文化与高雅艺术是文化、艺术不同形式的表现层面,艺术教育审美情感具有体验性,舞蹈艺术有其自身的教育模式,舞蹈艺术支持平台逐渐形成舞蹈人才教育"产业链"的重要组成部分等内容进行分析。
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关键词
高雅
艺术
与大众
文化
舞蹈
艺术
教育
审美情感与审美
文化
原文传递
题名
高职院校普及高雅文化艺术提升校园文化内涵的思考
被引量:
2
1
作者
陈炫儿
机构
深圳信息职业技术学院
出处
《戏剧之家》
2017年第11期254-254,共1页
文摘
为了提高我国青少年的精神境界,满足其精神文化生活的需要,国家教育部、文化部等相关部门联合发布了关于高雅艺术进校园活动的指导意见,而高职院校作为青少年接受教育、提高文化和思想水平的一个重要场所,也需要接受高雅艺术的熏陶,从而进一步提升校园文化的整体水平。本文对高职院校普及高雅文化艺术提升校园文化内涵的作用展开探讨。
关键词
高职院校
高雅文化艺术
校园
文化
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
群众文化之高雅艺术走进大众的社会功能和文化价值分析
被引量:
1
2
作者
吴煜
机构
福清市文体中心
出处
《中国民族博览》
2022年第13期122-124,共3页
文摘
以群众文化为主的文化场馆在新时期高雅艺术走进大众文化构建中有着新的历史任务,文章主要分析了以群众文化为主的文化场馆在新时期高雅艺术走进大众文化构建中的重要地位,阐释了以群众文化为主的文化场馆对高雅艺术走进大众文化建构的重要作用,对如何发挥以群众文化为主的文化场馆力量提升高雅艺术走进大众文化进行了思考。
关键词
以群众
文化
为主的
文化
场馆
高雅
艺术
走进大众
文化
社会功能
文化
价值
分类号
G240 [文化科学]
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职称材料
题名
商业文化与高雅艺术的对话──’97商业文化与高雅艺术研讨会简述
3
作者
刘敏言
出处
《东方艺术》
1997年第4期61-61,共1页
文摘
商业文化与高雅艺术的对话
关键词
——’97商业
文化
与
高雅
艺术
研讨会简述
分类号
G122 [文化科学]
原文传递
题名
新时期舞蹈艺术教育的审美层次研究
被引量:
1
4
作者
王润清
颜煌
机构
吉林艺术学院
北京舞蹈学院
出处
《尚舞》
2021年第2期80-81,共2页
基金
2020年度北京舞蹈学院校级科研一般项目“基于文化社会学视域下的舞蹈媒介传播研究”(项目编号:0120016/019)
文摘
研究新时期舞蹈艺术教育,应当以传统文化学理论、舞蹈艺术教育理论为基础进行分层研究,重视舞蹈教育在深层次的应用,将舞蹈观众拓展实践于文化空间中。文章对人类学"大传统与小传统"的概念,大众文化与高雅艺术是文化、艺术不同形式的表现层面,艺术教育审美情感具有体验性,舞蹈艺术有其自身的教育模式,舞蹈艺术支持平台逐渐形成舞蹈人才教育"产业链"的重要组成部分等内容进行分析。
关键词
高雅
艺术
与大众
文化
舞蹈
艺术
教育
审美情感与审美
文化
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校普及高雅文化艺术提升校园文化内涵的思考
陈炫儿
《戏剧之家》
2017
2
下载PDF
职称材料
2
群众文化之高雅艺术走进大众的社会功能和文化价值分析
吴煜
《中国民族博览》
2022
1
下载PDF
职称材料
3
商业文化与高雅艺术的对话──’97商业文化与高雅艺术研讨会简述
刘敏言
《东方艺术》
1997
0
原文传递
4
新时期舞蹈艺术教育的审美层次研究
王润清
颜煌
《尚舞》
2021
1
原文传递
已选择
0
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