高中阶段开展高雅文学艺术教育的尝试

本文论述在高中阶段开展高雅文学艺术教育的必要性,提出以语文课为主要阵地,以课外竞赛、讲座为延展,引导学生接触、亲近高雅文学艺术,引导学生辨识、欣赏高雅文学,引导学生切磋、形成高雅纯正的文学艺术观念,从而达到文以载道、薪火相传的目标。