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供给侧视阈下国际高龄人力资源开发的教育推动及启示
1
作者
夏现伟
虞红
《浙江工商职业技术学院学报》
2019年第1期39-43,共5页
为应对人口高龄化的发展趋势,发达国家往往会基于需求侧改革,推动延迟退休、立法禁止年龄歧视、补助企业雇佣高龄者等,以扩大需求侧对高龄人力的运用。然而,这些措施并没有取得预期的效果。近年来,发达国家和地区着重通过教育推动提升...
为应对人口高龄化的发展趋势,发达国家往往会基于需求侧改革,推动延迟退休、立法禁止年龄歧视、补助企业雇佣高龄者等,以扩大需求侧对高龄人力的运用。然而,这些措施并没有取得预期的效果。近年来,发达国家和地区着重通过教育推动提升高龄者的形象供给、技能供给、服务供给、创业供给等,以提升高龄人力资源供给的质量,并取得了较为显著的成效。借鉴发达国家和地区的经验,能够为我国高龄人力资源开发提供有益的参考。
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关键词
高龄人力资源开发
教育推动
供给侧视阈
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题名
供给侧视阈下国际高龄人力资源开发的教育推动及启示
1
作者
夏现伟
虞红
机构
浙江广播电视大学
浙江工商职业技术学院
出处
《浙江工商职业技术学院学报》
2019年第1期39-43,共5页
基金
2018年度浙江工商职业技术学院校级科研课题"高校服务地方中老年教育资源开发的理论模型与路径选择"(编号FZ2018LY04)
浙江省社区教育规划重点课题"社区教育资源建设的公众参与机制研究"(编号SQ15z07)阶段性研究成果
文摘
为应对人口高龄化的发展趋势,发达国家往往会基于需求侧改革,推动延迟退休、立法禁止年龄歧视、补助企业雇佣高龄者等,以扩大需求侧对高龄人力的运用。然而,这些措施并没有取得预期的效果。近年来,发达国家和地区着重通过教育推动提升高龄者的形象供给、技能供给、服务供给、创业供给等,以提升高龄人力资源供给的质量,并取得了较为显著的成效。借鉴发达国家和地区的经验,能够为我国高龄人力资源开发提供有益的参考。
关键词
高龄人力资源开发
教育推动
供给侧视阈
Keywords
aged human resource development
education promoting
supply-side structural reform
分类号
G777 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
供给侧视阈下国际高龄人力资源开发的教育推动及启示
夏现伟
虞红
《浙江工商职业技术学院学报》
2019
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