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科学课中学生良好的倾听习惯的培养 被引量:1
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作者 杨刚 《中华少年》 2017年第35期231-231,共1页
良好的习惯使人终生受益,而教育的最终目的就是培养学生具有良好的习惯和优秀品质。其中良好的倾听习惯就是学生应该具有的优秀品质之一,科学课中如何培养学生具有良好的倾听习惯?新课标下,强调的是学生是课堂的主体,但是教师不要忘记... 良好的习惯使人终生受益,而教育的最终目的就是培养学生具有良好的习惯和优秀品质。其中良好的倾听习惯就是学生应该具有的优秀品质之一,科学课中如何培养学生具有良好的倾听习惯?新课标下,强调的是学生是课堂的主体,但是教师不要忘记自己是课堂的管理者,是学生学习的引导者。教师做倾听的表率。教师个人魅力展现。教会学生倾听。 展开更多
关键词 科学课 倾听习惯 魅力引导 环境 表率 模仿 训练
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