为什么有的鱼刺多?有的鱼刺少?

鱼作为一种＂小孩吃了聪明,男人吃了强壮,女人吃了漂亮,老人吃了长寿＂的肉类,广受营养学家和喵星人的欢迎。爱吃鱼的人一定知道,吃鲫鱼、草鱼的时候需要特别小心,因为它们的刺又小又密,一不小心就会发生鱼鲠在喉的惨剧。而吃鲶鱼、乌鱼的时候,就可以稍微放松一点,因为它们的刺比较大,也比较明显,可以很容易地剔出来。那么问题来了,为什么会有一些鱼刺多,一些鱼刺少的情况呢？

小组合作学习过程中应关注的几个问题

从某种程度上说,＂小组合作学习＂伴随课堂教学改革,历经十年的实践锤炼、打磨,在具体的教学实践运用中开始逐渐走向成熟。但同时,我们也发现,由于实践者对于＂小组合作学习＂这一教学理念缺乏深度理解,许多的课堂教学在运用上略显粗糙,或多或少地表露出一些问题,尤其在合作过程＂节点＂的处理上,还尚欠＂火候＂,导致其组织过程显得既不协调,也有悖于情理，常常会让观课者犹如鱼鲠在喉，如芒在背的感觉。

先秦文学教学札记

先秦典籍中的疑难问题很多。在教学中每有领悟,常随手记写下来。大的问题,写成专文;小的问题,整理一下,定名为“教学札记”。至于两汉以后的几个片断,是好多年来如“鱼鲠在喉,不吐不快”的东西,趁机一并写出。如有错误,请同志指正。一、“塞向墐户”中的“向”字《诗·豳风·七月》中有穹窒熏鼠,塞向瑾户”一联。其中的“向”字。

《左传》的作者究竟是谁?

《左传》的作者问题,自唐代天宝年间起,经过了一千三百年的反复辩难,至今仍然没有彻底解决。解放后绝大多数的人都认为作者不是左丘明。甚至被高教部推荐为大学文科教本的《中国历代文学作品选》中也说:“现代一般人都认为这部著作是战国初年魏国史官的作品”。读书看报,每遇到这一问题时,总有点鱼鲠在喉。