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基于鲁冠球“三创”精神的课程思政探索与实践——以“1+X老年照护服务人员组织与管理”为例
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作者 陈以华 钱洁源 +1 位作者 林允照 施敏敏 《创新创业理论研究与实践》 2020年第23期35-37,共3页
课程思政是思政教育工作理念的一个重大革新,目前已逐步在高职高专院校的育人效果中突显出来。杭州万向职业技术学院大力倡导鲁冠球"三创"精神,将其作为课程思政的载体,渗透在课堂教学的全过程,目的是帮助学生树立正确的世界... 课程思政是思政教育工作理念的一个重大革新,目前已逐步在高职高专院校的育人效果中突显出来。杭州万向职业技术学院大力倡导鲁冠球"三创"精神,将其作为课程思政的载体,渗透在课堂教学的全过程,目的是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进思想政治教育从显性到隐性的转化。"1+X"证书制度试点工作是国家职业教育改革重大制度创新,该文结合"1+X"老年照护制度,在教学内容中自然融入鲁冠球"三创"精神,结合鲁冠球创新、创造、创业的典型事例,将课程思政元素与鲁冠球三创精神巧妙结合,突出思想引领。 展开更多
关键词 课程思政 鲁冠球“三创”精神 探索实践
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