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基于鲁冠球“三创”精神的课程思政探索与实践——以“1+X老年照护服务人员组织与管理”为例
1
作者
陈以华
钱洁源
+1 位作者
林允照
施敏敏
《创新创业理论研究与实践》
2020年第23期35-37,共3页
课程思政是思政教育工作理念的一个重大革新,目前已逐步在高职高专院校的育人效果中突显出来。杭州万向职业技术学院大力倡导鲁冠球"三创"精神,将其作为课程思政的载体,渗透在课堂教学的全过程,目的是帮助学生树立正确的世界...
课程思政是思政教育工作理念的一个重大革新,目前已逐步在高职高专院校的育人效果中突显出来。杭州万向职业技术学院大力倡导鲁冠球"三创"精神,将其作为课程思政的载体,渗透在课堂教学的全过程,目的是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进思想政治教育从显性到隐性的转化。"1+X"证书制度试点工作是国家职业教育改革重大制度创新,该文结合"1+X"老年照护制度,在教学内容中自然融入鲁冠球"三创"精神,结合鲁冠球创新、创造、创业的典型事例,将课程思政元素与鲁冠球三创精神巧妙结合,突出思想引领。
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关键词
课程思政
鲁冠球“三创”精神
探索实践
原文传递
题名
基于鲁冠球“三创”精神的课程思政探索与实践——以“1+X老年照护服务人员组织与管理”为例
1
作者
陈以华
钱洁源
林允照
施敏敏
机构
杭州万向职业技术学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2020年第23期35-37,共3页
基金
2020年度“课堂革命——杭州万向职业技术学院的探索”专项研究课题“三创思政——基于鲁冠球‘三创’精神的课程思政探索与实践”
文摘
课程思政是思政教育工作理念的一个重大革新,目前已逐步在高职高专院校的育人效果中突显出来。杭州万向职业技术学院大力倡导鲁冠球"三创"精神,将其作为课程思政的载体,渗透在课堂教学的全过程,目的是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进思想政治教育从显性到隐性的转化。"1+X"证书制度试点工作是国家职业教育改革重大制度创新,该文结合"1+X"老年照护制度,在教学内容中自然融入鲁冠球"三创"精神,结合鲁冠球创新、创造、创业的典型事例,将课程思政元素与鲁冠球三创精神巧妙结合,突出思想引领。
关键词
课程思政
鲁冠球“三创”精神
探索实践
Keywords
Curriculum thought and politics
Lu Guanqiu’s "Three innovations" spirit
Exploration and practice
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
基于鲁冠球“三创”精神的课程思政探索与实践——以“1+X老年照护服务人员组织与管理”为例
陈以华
钱洁源
林允照
施敏敏
《创新创业理论研究与实践》
2020
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