鲁迅元素及其当代意义

重体轻用的学院式研究模式造成了鲁迅研究的过度与饱和,也与重视干预现实社会的实践性的鲁迅精神相违背,因而有必要在鲁迅研究上进行战略转移:由注重"体"即构成要素、内涵、特征等的研究转变为侧重于"用"即功能、价值、意义和影响的研究。具体而言就是:从鲁迅文本中提炼、抽绎出鲁迅元素即鲁迅的思想、文学中最本质、最精华部分的组成单位,在与当代人产生心理共振的基础上,矫正、引导、重塑当代人的价值观念和文化心理结构。在这一思路下从社会现实、国民文化心理、人类普遍的人性等几个方面来阐发鲁迅元素的当代意义。

鲁迅元素融入中国近现代史纲要课程教学内容研究

在中国近现代史纲要课程教学内容中融入鲁迅元素会激发学生学习兴趣,从而提升课堂教学效果。该研究将鲁迅个体生命史融入近代大历史背景中去,使学生对近代历史发展框架有更形象的认识和更深刻的记忆;将鲁迅的小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》融入到对中国近代社会问题的思考中去,学生通过鲁迅的个人思想发展历程可以进一步理解为什么鲁迅和历史最终选择了马克思主义,选择了中国共产党;将鲁迅的杂文融入重要的历史事件、历史人物的教学内容中,使学生对中国近代革命斗争的历史有更深刻的理解。