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鲁迅读书观对阅读教学的启示
1
作者
刘文华
《中学语文教学参考》
2020年第9期65-66,共2页
"海纳百川,博采众长"是鲁迅的主要读书观点,作为近现代成就最高的文学大家,他的读书观可作为初中语文阅读教学的参考。初中语文教师可以教材为根本,以课文为基点,引导学生进行广泛的迁移阅读,通过博采众长,来提高视野,提升语...
"海纳百川,博采众长"是鲁迅的主要读书观点,作为近现代成就最高的文学大家,他的读书观可作为初中语文阅读教学的参考。初中语文教师可以教材为根本,以课文为基点,引导学生进行广泛的迁移阅读,通过博采众长,来提高视野,提升语文素养。
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关键词
初中语文
阅读教学
鲁迅读书观
课堂教学
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职称材料
题名
鲁迅读书观对阅读教学的启示
1
作者
刘文华
机构
玉林市玉州区城西第一初级中学
出处
《中学语文教学参考》
2020年第9期65-66,共2页
文摘
"海纳百川,博采众长"是鲁迅的主要读书观点,作为近现代成就最高的文学大家,他的读书观可作为初中语文阅读教学的参考。初中语文教师可以教材为根本,以课文为基点,引导学生进行广泛的迁移阅读,通过博采众长,来提高视野,提升语文素养。
关键词
初中语文
阅读教学
鲁迅读书观
课堂教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
鲁迅读书观对阅读教学的启示
刘文华
《中学语文教学参考》
2020
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