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题名中国钢琴教育的拓荒者——鲍里斯·查哈洛夫评传
被引量:1
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作者
黄萍
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机构
安徽师范大学音乐学院
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出处
《宿州学院学报》
2013年第4期60-62,88,共4页
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基金
教育部人文社会科学青年基金项目"鲍里斯.查哈洛夫对中国钢琴艺术文化的影响"(10YJC760031)
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文摘
鲍里斯·查哈洛夫师从于俄罗斯钢琴大师安娜.叶西波娃,曾任教于圣彼得堡国立音乐学院,后任教于上海国立音专,在此期间,他始终立足于自己的美学思想与音乐教育原则,重视演奏方法与技巧的训练,严格要求,因材施教,采用科学规范的方法解决具体问题,追求音乐审美的最高境界。查哈洛夫培养出了中国第一批钢琴演奏家、音乐教育家,为中国早期钢琴教育走向专业化做出了巨大贡献,由其开创的钢琴教育体系,多年来在中国的钢琴艺术领域占据了重要的地位。查哈洛夫堪称中国钢琴教育的拓荒者。
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关键词
鲍里斯·查哈洛夫
钢琴教育
教学方法
音乐思想
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分类号
J603
[艺术—音乐]
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题名鲍里斯·查哈洛夫音乐美学思想探析
被引量:1
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作者
黄萍
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机构
安徽师范大学
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出处
《铜陵学院学报》
2015年第2期91-93,共3页
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基金
教育部人文社科青年基金项目"鲍里斯.查哈洛夫对中国钢琴艺术文化的影响"(10YJC760031)
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文摘
鲍里斯·查哈洛夫是俄罗斯钢琴艺术学派传人,20世纪20年代末期起在上海音乐学院任教,将西方优秀的钢琴教育理论体系和方法带到中国,发现美、表达美、传播美,对中国的钢琴艺术发展起到了积极的引导和推动作用。
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关键词
鲍里斯·查哈洛夫
钢琴
音乐美学思想
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Keywords
Boris Zakharov
piano
music aesthetic thoughts
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分类号
J601
[艺术—音乐]
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题名查哈洛夫与中国近现代钢琴教育
被引量:1
- 3
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作者
黄萍
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机构
安徽师范大学音乐学院
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出处
《合肥师范学院学报》
2015年第4期118-121,共4页
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基金
教育部人文社科青年基金项目"鲍里斯.查哈洛夫对中国钢琴艺术文化的影响(10YJC760031)"
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文摘
鲍里斯·查哈洛夫是俄罗斯钢琴学派的传人,1920年代末期开始在上海音乐学院任教,将俄罗斯优秀的钢琴教育理论体系和方法带到中国,对中国钢琴艺术的发展做出了重要贡献,被誉为"中国近现代钢琴教育之父"。
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关键词
鲍里斯·查哈洛夫
俄罗斯钢琴学派
中国钢琴艺术
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Keywords
Boris Zakharov, the Russian piano school, the Chinese piano art
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分类号
J603
[艺术—音乐]
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