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茶艺表演中的二胡艺术初探
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作者 张瑶 《福建茶叶》 2018年第7期113-113,共1页
二胡艺术作为重要的民族器乐,其在演奏过程中,不仅诠释的是一种旋律,同时更是将相关情感内容融入其中。在不同的二胡曲风中,我们能够感受到其中所表达的不同情感风格,比如聆听《赛马》,其中那欢快的旋律有效激发了听众的情感认知。本文... 二胡艺术作为重要的民族器乐,其在演奏过程中,不仅诠释的是一种旋律,同时更是将相关情感内容融入其中。在不同的二胡曲风中,我们能够感受到其中所表达的不同情感风格,比如聆听《赛马》,其中那欢快的旋律有效激发了听众的情感认知。本文拟从我国茶文化机制的具体内涵理解与分析入手,结合茶艺表演活动的具体内涵理解,通过探究二胡艺术的具体特点,从而分析融入二胡艺术的茶艺表演艺术特征及内涵。 展开更多
关键词 茶艺表演 二胡艺术 艺术色彩 文化内涵 鲜活特色
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多源协同 精准润泽 导航生涯发展——中职学生管理工作的实践与创新
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作者 郭荔 庄建军 《天津职业院校联合学报》 2019年第9期3-6,37,共5页
以习近平总书记对教育工作重要要求为指导,天津市红星职业中等专业学校作为首批国家级改革发展示范校,坚持“服务发展,就业导向”,坚持遵循规律,“教”在精心、“育”在精准、“管”在精细,“立”在机制、“鲜”在特色、“活”在创新,... 以习近平总书记对教育工作重要要求为指导,天津市红星职业中等专业学校作为首批国家级改革发展示范校,坚持“服务发展,就业导向”,坚持遵循规律,“教”在精心、“育”在精准、“管”在精细,“立”在机制、“鲜”在特色、“活”在创新,“知”在立德、“行”在实践、“合”在聚力的工作方法,确立了规划引领、创新模式、制订章程、提高效能的办学育人管理机制,形成了“整体联动、全程育人、优质就业、持续发展”的学生管理策略和长效机制。 展开更多
关键词 教育工作 学生管理 创新模式 长效机制 特色鲜活 多源协同
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