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用鲜活的语言刻画每一个生动可爱的学生——谈班主任如何写好期末评语
1
作者
顾梦燕
《新智慧》
2021年第31期33-35,共3页
每到一学期工作结束之际,撰写学生评语成为班主任不可忽视的一项工作。短短几行评语,虽然字数不多,却一字千钧,因为评语是一根纽带,联系着学校与学生。它是学校向家长开放的了解孩子的窗口,家长通过教师撰写的对学生的综合性评语,能更...
每到一学期工作结束之际,撰写学生评语成为班主任不可忽视的一项工作。短短几行评语,虽然字数不多,却一字千钧,因为评语是一根纽带,联系着学校与学生。它是学校向家长开放的了解孩子的窗口,家长通过教师撰写的对学生的综合性评语,能更好地认识自己的孩子,从而鼓励他们不断进步。一份恰当合宜的评语,无声胜有声,默默指导着学生怎样求学、为人处世。笔者结合日常教育教学实践经验,谈几点拙见。写好评语的基础是要充分了解学生,对他们的学习生活了然于胸。
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关键词
班主任
无声胜有声
了然于胸
为人处世
学生评语
不可忽视
学校与学生
鲜活的语言
原文传递
全媒时代如何提升新闻宣传影响力
2
作者
王薪棋
《新湘评论》
2024年第2期46-46,共1页
“有思想力量,沾泥土气息”“突破宏大叙事模式,选取群众关心的视角,用最鲜活的语言”……全媒时代,新闻宣传如何提升“影响力”?主流舆论如何提高“穿透力”?关键是深入、深入、再深入。
关键词
新闻宣传
泥土气息
穿透力
全媒时代
主流舆论
宏大叙事
鲜活的语言
如何提升
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职称材料
真语言写真性情
3
作者
邓克非
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2006年第4期134-135,共2页
写作必须是真实的,文章要有感而发,因此,要想让学生抒写自己的真情实感,要让学生自由地写作、快乐地写作。首先在写作内容上给学生自由,让他们说自己想说的话。老师加以引导,引导学生学会观察、学会思考,用自己的眼睛去发现。其次,给学...
写作必须是真实的,文章要有感而发,因此,要想让学生抒写自己的真情实感,要让学生自由地写作、快乐地写作。首先在写作内容上给学生自由,让他们说自己想说的话。老师加以引导,引导学生学会观察、学会思考,用自己的眼睛去发现。其次,给学生语言表达的自由,允许他们去摹仿去借鉴,鼓励他们使用自己的个性化语言。最后,要让学生时时感受到成功的快乐与喜悦。
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关键词
鲜活
真实的思想
鲜活
生动
的语言
自由
快乐
真实
激励
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职称材料
让你的考场作文亮点闪烁
4
作者
梁秀岩
《中国科教创新导刊》
2011年第9期86-86,共1页
要想使你的考场作文生动感人,就要为你的文章安上慧眼,让你的文章闪烁亮点。醒目的标题,鲜活的语言,恰切的引用等,就仿佛是慧眼、是星星,使你的文章吸引人的眼球,撩动人的情感。
关键词
醒目的标题
鲜活的语言
恰切的引用
反弹琵琶法
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职称材料
如何上好职高畜禽解剖生理课
5
作者
宁爱民
《新课程》
2016年第3期87-87,共1页
职高的专业课程都是实践性很强的课程,单纯的理论讲授不仅学生会感到枯燥,而且无法提高学生的动手能力。虽然学校配备有相应的实验器材与实验室,但是由于受到课时、知识特殊性等因素影响,不是所有的知识都能在实验中完成。这就给教师提...
职高的专业课程都是实践性很强的课程,单纯的理论讲授不仅学生会感到枯燥,而且无法提高学生的动手能力。虽然学校配备有相应的实验器材与实验室,但是由于受到课时、知识特殊性等因素影响,不是所有的知识都能在实验中完成。这就给教师提出了更高的要求,教师必须在教学方法上下功夫。
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关键词
鲜活的语言
多媒体运用
实践的机会
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职称材料
最棒的老师,最好的妈妈
6
作者
大修
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2022年第2期59-59,共1页
两年来我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!我妈今年50岁,是北京一所重点中学的数学老师。因为一直...
两年来我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!我妈今年50岁,是北京一所重点中学的数学老师。因为一直将身心放在学校的"孩子们"身上,她自己的孩子—我和弟弟,跟她见面都比较晚。我在她35岁时呱呱坠地,弟弟则是在妈妈40岁那年才出生。别以为我妈"晚年得子"就会对我们宠爱有加,事实恰好相反。我从小就成绩一般,属于中下等。我弟弟听话懂事,成绩优秀。所以我俩的待遇也天差地别,弟弟深得我妈的宠爱;一看书就困,一提笔就忘字的我,让我妈头疼不已。
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关键词
重点中学
数学老师
一所
天差地别
成绩优秀
鲜活的语言
妈妈
栏目
原文传递
拥有一对另类父母是种什么体验
7
作者
小叶
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2021年第4期57-57,共1页
两年来我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!
关键词
鲜活的语言
心声
栏目
父母
小朋友
精彩
原文传递
她是十年前就开始为我减负的人
8
作者
丁俊钦
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2022年第5期57-57,共1页
两年来我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!最近,我突然发现小区旁边的免费篮球场多了好几个同学的...
两年来我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!最近,我突然发现小区旁边的免费篮球场多了好几个同学的身影。一问才知道,“双减”政策之后,因为周末没有培训班可上,所以过来打篮球。他们开心地对我说:“真好啊!以后每个周末都可以来这儿打篮球了!”我哈哈大笑:“你们太可怜了!我早就每个周末打篮球了!”
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关键词
打篮球
篮球场
鲜活的语言
培训班
栏目
周末
原文传递
老爸有点儿反差萌
9
作者
团团
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2021年第2期58-58,共1页
2019年我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!
关键词
鲜活的语言
心声
栏目
小朋友
精彩
原文传递
多年父子成兄弟
10
作者
丁俊饮
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2022年第7期57-57,共1页
两年来我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!
关键词
鲜活的语言
心声
栏目
小朋友
精彩
原文传递
知心老妈
11
作者
姚祯妍
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2021年第7期44-44,共1页
两年来我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!
关键词
鲜活的语言
心声
栏目
小朋友
精彩
原文传递
不靠谱的“大叔”靠谱的爸爸
12
作者
刘千慧
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2022年第6期57-57,共1页
两年来我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!
关键词
鲜活的语言
心声
栏目
小朋友
精彩
原文传递
题名
用鲜活的语言刻画每一个生动可爱的学生——谈班主任如何写好期末评语
1
作者
顾梦燕
机构
江苏省苏州市苏州工业园区金鸡湖学校
出处
《新智慧》
2021年第31期33-35,共3页
文摘
每到一学期工作结束之际,撰写学生评语成为班主任不可忽视的一项工作。短短几行评语,虽然字数不多,却一字千钧,因为评语是一根纽带,联系着学校与学生。它是学校向家长开放的了解孩子的窗口,家长通过教师撰写的对学生的综合性评语,能更好地认识自己的孩子,从而鼓励他们不断进步。一份恰当合宜的评语,无声胜有声,默默指导着学生怎样求学、为人处世。笔者结合日常教育教学实践经验,谈几点拙见。写好评语的基础是要充分了解学生,对他们的学习生活了然于胸。
关键词
班主任
无声胜有声
了然于胸
为人处世
学生评语
不可忽视
学校与学生
鲜活的语言
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
全媒时代如何提升新闻宣传影响力
2
作者
王薪棋
机构
不详
出处
《新湘评论》
2024年第2期46-46,共1页
文摘
“有思想力量,沾泥土气息”“突破宏大叙事模式,选取群众关心的视角,用最鲜活的语言”……全媒时代,新闻宣传如何提升“影响力”?主流舆论如何提高“穿透力”?关键是深入、深入、再深入。
关键词
新闻宣传
泥土气息
穿透力
全媒时代
主流舆论
宏大叙事
鲜活的语言
如何提升
分类号
G21 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
真语言写真性情
3
作者
邓克非
机构
华强职业学校
出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2006年第4期134-135,共2页
文摘
写作必须是真实的,文章要有感而发,因此,要想让学生抒写自己的真情实感,要让学生自由地写作、快乐地写作。首先在写作内容上给学生自由,让他们说自己想说的话。老师加以引导,引导学生学会观察、学会思考,用自己的眼睛去发现。其次,给学生语言表达的自由,允许他们去摹仿去借鉴,鼓励他们使用自己的个性化语言。最后,要让学生时时感受到成功的快乐与喜悦。
关键词
鲜活
真实的思想
鲜活
生动
的语言
自由
快乐
真实
激励
分类号
G633.44 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让你的考场作文亮点闪烁
4
作者
梁秀岩
机构
河北省乐亭县第三初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第9期86-86,共1页
文摘
要想使你的考场作文生动感人,就要为你的文章安上慧眼,让你的文章闪烁亮点。醒目的标题,鲜活的语言,恰切的引用等,就仿佛是慧眼、是星星,使你的文章吸引人的眼球,撩动人的情感。
关键词
醒目的标题
鲜活的语言
恰切的引用
反弹琵琶法
分类号
G634 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何上好职高畜禽解剖生理课
5
作者
宁爱民
机构
山西省吕梁市石楼县职业中学
出处
《新课程》
2016年第3期87-87,共1页
文摘
职高的专业课程都是实践性很强的课程,单纯的理论讲授不仅学生会感到枯燥,而且无法提高学生的动手能力。虽然学校配备有相应的实验器材与实验室,但是由于受到课时、知识特殊性等因素影响,不是所有的知识都能在实验中完成。这就给教师提出了更高的要求,教师必须在教学方法上下功夫。
关键词
鲜活的语言
多媒体运用
实践的机会
分类号
S858.3 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
最棒的老师,最好的妈妈
6
作者
大修
机构
不详
出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2022年第2期59-59,共1页
文摘
两年来我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!我妈今年50岁,是北京一所重点中学的数学老师。因为一直将身心放在学校的"孩子们"身上,她自己的孩子—我和弟弟,跟她见面都比较晚。我在她35岁时呱呱坠地,弟弟则是在妈妈40岁那年才出生。别以为我妈"晚年得子"就会对我们宠爱有加,事实恰好相反。我从小就成绩一般,属于中下等。我弟弟听话懂事,成绩优秀。所以我俩的待遇也天差地别,弟弟深得我妈的宠爱;一看书就困,一提笔就忘字的我,让我妈头疼不已。
关键词
重点中学
数学老师
一所
天差地别
成绩优秀
鲜活的语言
妈妈
栏目
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
拥有一对另类父母是种什么体验
7
作者
小叶
机构
江苏省江阴市高级中学
出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2021年第4期57-57,共1页
文摘
两年来我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!
关键词
鲜活的语言
心声
栏目
父母
小朋友
精彩
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
她是十年前就开始为我减负的人
8
作者
丁俊钦
机构
不详
出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2022年第5期57-57,共1页
文摘
两年来我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!最近,我突然发现小区旁边的免费篮球场多了好几个同学的身影。一问才知道,“双减”政策之后,因为周末没有培训班可上,所以过来打篮球。他们开心地对我说:“真好啊!以后每个周末都可以来这儿打篮球了!”我哈哈大笑:“你们太可怜了!我早就每个周末打篮球了!”
关键词
打篮球
篮球场
鲜活的语言
培训班
栏目
周末
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
老爸有点儿反差萌
9
作者
团团
机构
不详
出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2021年第2期58-58,共1页
文摘
2019年我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!
关键词
鲜活的语言
心声
栏目
小朋友
精彩
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
多年父子成兄弟
10
作者
丁俊饮
机构
华东师大一附初中
出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2022年第7期57-57,共1页
文摘
两年来我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!
关键词
鲜活的语言
心声
栏目
小朋友
精彩
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
知心老妈
11
作者
姚祯妍
机构
不详
出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2021年第7期44-44,共1页
文摘
两年来我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!
关键词
鲜活的语言
心声
栏目
小朋友
精彩
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
不靠谱的“大叔”靠谱的爸爸
12
作者
刘千慧
机构
不详
出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2022年第6期57-57,共1页
文摘
两年来我们面向小作者开设了这个栏目,听他们讲讲自己心中父母的样子。孩子们鲜活的语言、独特的视角,让我们忍俊不禁、如获至宝。今年,这个栏目精彩继续,小朋友们快来吐露心声吧!
关键词
鲜活的语言
心声
栏目
小朋友
精彩
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用鲜活的语言刻画每一个生动可爱的学生——谈班主任如何写好期末评语
顾梦燕
《新智慧》
2021
0
原文传递
2
全媒时代如何提升新闻宣传影响力
王薪棋
《新湘评论》
2024
0
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职称材料
3
真语言写真性情
邓克非
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2006
0
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职称材料
4
让你的考场作文亮点闪烁
梁秀岩
《中国科教创新导刊》
2011
0
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职称材料
5
如何上好职高畜禽解剖生理课
宁爱民
《新课程》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
最棒的老师,最好的妈妈
大修
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2022
0
原文传递
7
拥有一对另类父母是种什么体验
小叶
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2021
0
原文传递
8
她是十年前就开始为我减负的人
丁俊钦
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2022
0
原文传递
9
老爸有点儿反差萌
团团
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2021
0
原文传递
10
多年父子成兄弟
丁俊饮
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2022
0
原文传递
11
知心老妈
姚祯妍
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2021
0
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12
不靠谱的“大叔”靠谱的爸爸
刘千慧
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2022
0
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