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如何把鳌鱼文化引入小学数学课堂的研究
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作者 黄景泉 《新课程》 2016年第28期8-8,共1页
在小学数学的教育中,培养学生的学习积极性与激发学生的创新思想是文化教育的主要目的,然而这也恰恰符合了鳌鱼文化要表达的精神。尤其是对于小学数学课堂的培养,使学生从小树立对于知识探索的思维,将鳌鱼文化引入小学数学课堂,让他们... 在小学数学的教育中,培养学生的学习积极性与激发学生的创新思想是文化教育的主要目的,然而这也恰恰符合了鳌鱼文化要表达的精神。尤其是对于小学数学课堂的培养,使学生从小树立对于知识探索的思维,将鳌鱼文化引入小学数学课堂,让他们感受鳌鱼文化独占鳌头、学无止境的精神。以培养学生自主学习的能力为目的,使学生努力学习、奋发图强、积极向上。 展开更多
关键词 鳌鱼文化 思维能力 小学数学课堂
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岭南鳌鱼脊饰文化渊源探究 被引量:1
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作者 李奕霖 《玉林师范学院学报》 2018年第3期29-32,42,共5页
鳌鱼脊饰造型优美,寓意吉祥,为岭南民间所喜闻乐见,这种小小的建筑构件已成为岭南民俗和人文性格的典型载体。鳌鱼与历史、民俗、古建,乃至上古神话都有缘分,对它们的研究解读却并不多。笔者试结合上古传说、历史渊源,民俗文化,梳理鳌... 鳌鱼脊饰造型优美,寓意吉祥,为岭南民间所喜闻乐见,这种小小的建筑构件已成为岭南民俗和人文性格的典型载体。鳌鱼与历史、民俗、古建,乃至上古神话都有缘分,对它们的研究解读却并不多。笔者试结合上古传说、历史渊源,民俗文化,梳理鳌鱼文化的演变脉络,并将其放在特定人文、社会情境下探究其地域特色。 展开更多
关键词 岭南 脊饰 鳌鱼文化
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