鸣禽与人类发声器官及发声行为神经控制通路的比较

与人类语言学习或形成一样,鸣禽鸣唱也是一种发声学习行为,二者具有一定的相似性,例如发声学习过程均需听觉反馈的参与,幼年期具有更强的发声学习能力,可对复杂的声学结构和音节序列进行控制等。尽管鸣禽和人类的发声器官在结构上有很大差异,但二者发声的物理机制仍表现出很强的相似性。虽然相比于其他哺乳动物,鸣禽和人类的亲缘关系很远,但通过对比发声行为产生的基础通路——脑干先天发声控制通路,以及与发声学习相关的更高神经水平的发声运动和学习通路脑区位置、相互联系、功能及基因表达谱,提示鸣禽鸣唱和人类语言的神经控制具有一定的进化相似性。这些共同特征使得鸣禽成为了研究发声学习的理想模型。本文对鸣禽与人类的发声器官及发声行为的神经控制通路进行了比较,并对鸣禽模型在人类失语症治疗研究中潜在的应用前景进行了展望,以期为研究人类语言学习的神经机制及语言障碍的治疗带来理论参考和借鉴。

损毁成年白腰文鸟前脑界面核对鸣曲复杂性的影响

双侧电损毁成年雄性白腰文鸟(Lonchura striata)界面核NIf(nucleus interfacialis nidopallii),比较损毁前后鸣曲声谱的结构变化以及对声谱参数进行分析,以了解NIf损毁后对鸣唱行为的影响.结果显示:1)短语层面(phraselevel)上发生了长期的简化,音节出现变形并且趋向于同一种音节,音节有严重缺失;2)损毁30d后非典型鸣曲出现大量缺失或缩短,其中部分非典型鸣曲的时长变短并且音节也出现变形;3)损毁后鸣曲音节噪音化,参数中平均频率升高,熵值降低.以上结果表明,损毁NIf显著降低了白腰文鸟鸣曲的复杂性,提示NIf在复杂鸣曲的维持中有重要的生理功能.