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面向鸭嘴锤制作的夹具设计及有限元分析
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作者 王黎航 冯仁专 陈亦天 《科技创新导报》 2020年第10期98-101,104,共5页
鸭嘴锤的制作作为很多学校金工实习中重要的教学环节,起到了锻炼学生基本金工操作的作用,通过参与鸭嘴锤的制作过程,使学生充分了解数控铣削加工中的各项环节并熟练掌握。当前鸭嘴锤的制作夹具未在相关文献及专利中提出,本文针对一种鸭... 鸭嘴锤的制作作为很多学校金工实习中重要的教学环节,起到了锻炼学生基本金工操作的作用,通过参与鸭嘴锤的制作过程,使学生充分了解数控铣削加工中的各项环节并熟练掌握。当前鸭嘴锤的制作夹具未在相关文献及专利中提出,本文针对一种鸭嘴锤制作需求,设计了专用夹具。通过使用该夹具,可以起到便于鸭嘴锤铣削加工的作用,从而提高了鸭嘴锤的制作精度。并通过有限元法,对夹具进行了有限元分析,得到了不同状态下的算例结果。结果表明,本文提出的夹具满足尺寸加工要求、满足实际加工需求、具有推广普及意义。 展开更多
关键词 鸭嘴锤 数控铣床 夹具设计 有限元分析
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结合竞赛任务驱动法进行钳工实训教学 被引量:1
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作者 李让勤 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第24期15-16,共2页
在职业院校专业教学过程中,实训课时非常重要的课程。钳工实训是机电专业实训课程的一项重要实训。如何结合实际通过一项具体的任务把多项技能和专业理论学习融会贯通,通过完成任务,锻炼学生自主学习的能力;通过对操作方法、步骤的分析... 在职业院校专业教学过程中,实训课时非常重要的课程。钳工实训是机电专业实训课程的一项重要实训。如何结合实际通过一项具体的任务把多项技能和专业理论学习融会贯通,通过完成任务,锻炼学生自主学习的能力;通过对操作方法、步骤的分析增强学生分析问题能力,需用哪些知识和技能,目标明确,任务具体,相关知识层层贯穿讲解,教师进行动作规范示范,让学生在完成实训"任务"的过程中,进行主动探索、学习。 展开更多
关键词 任务驱动教学法 钳工实训 鸭嘴锤
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