版式设计教学实验方法论

实验教学方法的尝试旨在探寻版式设计课程"承前"与"启后"的问题。"承前"指的是版式设计课程作为视觉传达专业基础课程如何把上阶段课程知识点应用。比如平面构成中的点、线、面。"启后"则是指版式设计课程如何在媒介多变的大环境下仍能使版式设计这门视觉传达基础课程焕发出新的生机。