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题名麦卡锡儿童智能量表的修订
被引量:14
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作者
陈国鹏
李丹
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机构
华东师范大学心理学系
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出处
《中国临床心理学杂志》
CSCD
1994年第3期135-140,共6页
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文摘
麦卡锡儿童智能量表(MSCA)是一种测定2.5岁-8.5岁儿童综合能力的工具,可测定儿童在言语、知觉-操作、数量、一般智能、记忆、运动诸方面的能力。在全国12个城市选取1000名正常儿童进行个别标准化测试,制定出全国常模,其信度、效度都达到心理测量学的要求。
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关键词
麦卡锡量表
常模
信度
儿童
智能
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Keywords
McCarthy Scale of childrens Abilities( MSCA),Chinese norm,Validity,Reliabi1ity,Mental retarded children.
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分类号
R179
[医药卫生—妇幼卫生保健]
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题名认知评估系统对中国学前儿童的适用性探究
被引量:9
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作者
蔡丹
邓赐平
李其维
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机构
华东师范大学心理与认知科学学院
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出处
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
2010年第3期314-316,共3页
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基金
上海市教育科学重点研究项目"PASS认知过程评估及其在小学生学习困难鉴定和干预中的应用"(A0820)
华东师范大学2009年优秀博士研究生培养基金(2009016)资助
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文摘
目的:检验认知评估系统(CAS)对中国学前儿童的使用效果,分析其信度和效度。方法:对三个班级105名幼儿园儿童进行先后两次CAS测验,同时施测麦卡锡儿童智能量表作为效标工具。结果:重测相关系数(r=0.73,P<0.001)显示CAS具有较高稳定性。CAS与麦卡锡儿童智能量表言语(r=0.36,P<0.01)、数量(r=0.53,P<0.01)、记忆(r=0.40,P<0.01)的关联效度良好。结论:CAS对中国学前儿童具有良好的适用性。
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关键词
认知评估系统(CAS)
PASS模型
麦卡锡儿童智能量表
学前儿童
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Keywords
Cognitive Assessment System(CAS)
PASS theory
McCarthy Scale of Children Abilities
Preschool children
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分类号
R395.1
[医药卫生—医学心理学]
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