专业引领 人本管理 规范实施——山西省太原市教师心理健康麦田项目纪实

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出要坚持德育为先，创新德育形式、丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》特别指出，要加快制度建设和师资队伍建设，建立起稳定的心理健康专业教师队伍，促进教师的专业发展和可持续发展。

相约“麦田”,助力成长

经历了才会有所感悟，感悟了才会有所计划，计划了才会有所行动，行动了才会有所成长。〈br〉 从踏入“麦田”大家庭开始，我就开始了自己的专业成长之路。从万般不情愿参加，到第一次课程之后的“朝思暮想”，每一次细微的心理变化都是自我成长的结果。现在回忆起来，在“麦田”初期的课程中，最重要的成长应该是我对于家庭成员的态度变化以及工作上的积极主动创新。