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微信平台应用于麻醉课后教学
1
作者
拉佈旦白拉
王玲
《内蒙古医科大学学报》
2019年第S01期301-303,共3页
目的:通过与传统教学方法比较,观察微信平台在麻醉课后教学中对学生学习效果及满意度的影响。方法:选取我院本科实习学生共58人,随机分为两组。A组采用传统教学方法,B组采用微信平台课后教学方法。比较两组学生的学习效果及满意度。结...
目的:通过与传统教学方法比较,观察微信平台在麻醉课后教学中对学生学习效果及满意度的影响。方法:选取我院本科实习学生共58人,随机分为两组。A组采用传统教学方法,B组采用微信平台课后教学方法。比较两组学生的学习效果及满意度。结果:A组的学习效果及学生的满意度显著低于B组(P<0.05)。结论:微信平台在麻醉课后教学中能提高教学质量,获得学生更高的满意度。
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关键词
麻醉平台
麻醉
课后教学
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题名
微信平台应用于麻醉课后教学
1
作者
拉佈旦白拉
王玲
机构
内蒙古医科大学附属医院麻醉科
出处
《内蒙古医科大学学报》
2019年第S01期301-303,共3页
基金
内蒙古医科大学教学改革研究课题(NYJGC201518).
文摘
目的:通过与传统教学方法比较,观察微信平台在麻醉课后教学中对学生学习效果及满意度的影响。方法:选取我院本科实习学生共58人,随机分为两组。A组采用传统教学方法,B组采用微信平台课后教学方法。比较两组学生的学习效果及满意度。结果:A组的学习效果及学生的满意度显著低于B组(P<0.05)。结论:微信平台在麻醉课后教学中能提高教学质量,获得学生更高的满意度。
关键词
麻醉平台
麻醉
课后教学
Keywords
anaesthesia platform
anesthesia
after-school teaching
分类号
R-4 [医药卫生]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
微信平台应用于麻醉课后教学
拉佈旦白拉
王玲
《内蒙古医科大学学报》
2019
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