国内全麻患者术前麻醉评估单内容分析

目的分析国内全麻患者术前麻醉评估单的结构层次和文字表达,为改善临床评估效率,实现基于病例信息系统电子化评估提供依据。方法采用方便抽样法,于2017年11月—2018年3月收集了国内三甲医院的成人全麻患者麻醉术前评估单。采用内容分析法对临床评估单进行文献内容分析,应用2013版EXCEL软件对资料进行整合分析。结果共获得22份临床评估单,共析出评估单名称、一般人口学信息、疾病史、体格检查、实验室检查、总体评估六大主题,22份评估单均提及的项目包括姓名、床号、术前诊断、拟施手术、用药史、过敏史、麻醉史、血压、ASA病情估计分级。结论目前各省市临床麻醉术前评估单内容有差异,但部分省市已经实现全省统一。对尚不统一的评估内容今后可根据指南推荐内容结合我国国情进行统一规范。

学生标准化病人在麻醉学专业本科生实践教学中的应用与探索

探索学生标准化病人(SSP)在本科实践教学中用于麻醉前访视的应用效果。方法:将实习生随机分为实验组和对照组,实验组学生采用基于SSP模拟训练的教学方法完成术前评估;对照组采用传统的术前评估教学方法。实验开始前和结束时分别进行理论、模拟访视测试,并记录成绩,进行统计学分析。结果:实验组学生实验结束后在理论测试和模拟访视评价中成绩均优于对照组(P<0.01),且实验组学生对教学实践整体满意度高于对照组(P<0.01)。结论:采用SSP行麻醉前访视培训能提高实习同学访视效果,让学生参与感和真实感得到提升,有很好的实践教学作用。