多元化兴趣诱导干预对学龄前患儿术前焦虑及麻醉配合程度的影响

探析多元化兴趣诱导干预对学龄前患儿术前焦虑及麻醉配合程度的影响。方法 以医院收治100例学龄前手术患儿按入院先后顺序分组,对照组、观察组各50例,分别给予常规护理干预、多元化兴趣诱导干预,对比干预效果。结果 ICC及ITAQ评分、 T2、T3各时段YPAS评分及满意度评分等评估项目,观察组评估效果均更优(P<0.05)。结论 多元化兴趣诱导干预可明显改善学龄前患儿术前焦虑,提升麻醉配合度,同时对获取患儿家属对护理满意度亦有积极作用,临床较为认可。

兴趣游戏干预对学龄前患儿心理状态护理及其麻醉配合程度的影响

目的:探讨兴趣游戏干预对学龄前患儿心理状态护理及其麻醉配合程度的影响。方法:将行手术治疗的130例学龄前患儿随机分为对照组和实验组各65例,对照组患儿给予常规护理方式,实验组患儿在常规护理的基础上给予兴趣游戏干预。结果:实验组等待手术时评分、麻醉诱导时评分显著高于对照组(P<0.05),麻醉诱导期合作量表(ICC)评分显著低于对照组(P<0.05)。结论:兴趣游戏干预可以很好地改善学龄前患儿心理状态,显著地提高麻醉配合程度。

心理干预对学龄前患儿术前焦虑及麻醉配合程度的影响

目的:探讨心理干预对学龄前患儿术前焦虑及麻醉配合程度的影响。方法:118例学龄前儿童按随机数字表法分为对照组与观察组,每组59例,对照组行常规护理,观察组在常规护理的基础上施行心理干预。结果:在等待手术、麻醉诱导时观察组MYPAS评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组麻醉诱导时ICC评分明显低于对照组麻醉诱导时ICC评分,差异有统计学意义(t=5.132,P<0.01)。结论:术前心理干预可有效改善患儿术前焦虑及麻醉配合程度。

手术室综合护理对腔镜食管癌手术患者麻醉配合程度的影响研究

目的 研究手术室综合护理对腔镜食管癌手术患者麻醉配合程度的影响.方法 选取2019年5月-2021年8月在南京医科大学附属无锡人民医院行腔镜食管癌手术的115例患者作为此次研究对象,并采用随机数字表法将其分为常规组(n=57)、研究组(n=58).常规组采用常规护理,而研究组采用手术室综合护理,对比两组的麻醉配合程度、术中各项指标(麻醉时间、术中出血量、手术时间、术中输液量)、并发症(寒颤、低体温、低氧血症、苏醒期躁动)发生率.结果 经护理,研究组的麻醉配合度(94.83%)高于常规组(82.46%)(P<0.05);研究组的麻醉时间、手术时间均短于常规组,其术中出血量和术中输液量均少于常规组(P<0.05);研究组的并发症发生率(3.45%)低于常规组(14.04%)(P<0.05).结论 对腔镜食管癌手术患者采用手术室综合护理,能有效提高患者的麻醉配合程度,缩短其麻醉及手术时间,减少术中出血量和输液量,降低并发症发生率.

家长参与联合角色扮演在小儿围术期护理中的应用与研究

目的 探讨在小儿围术期护理中采用家长参与联合角色扮演的临床效果。方法 回顾性选取2020年5月—2021年5月在联勤保障部队第九〇七医院采用进行手术治疗的100例患儿的临床资料进行分析,根据不同的护理方法进行分组,每组50例。采用常规围术期护理的患儿纳入对照组,在常规围术期护理的基础上采用家长参与联合角色扮演的患儿纳入观察组,对比两组护理前、护理中、护理后的焦虑情况和麻醉配合程度、开放静脉时与苏醒拔管后的心率、平均动脉压和脉搏血氧饱和度以及家属满意度。结果 护理中和护理后,观察组的改良耶鲁围手术期焦虑量表(Modified Yale Preoperative Anxiety Scale,mYPAS)评分和麻醉诱导期合作量表(Induction Compliance Checklist,ICC)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组开放静脉时与苏醒拔管后的心率和平均动脉压均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组苏醒拔管后的脉搏血氧饱和度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿家属满意度为98.00%,高于对照组的84.00%,差异有统计学意义(χ~2=4.396,P<0.05)。结论 在小儿围术期护理中采用家长参与联合角色扮演的效果较好,不仅能有效减轻患儿的焦虑情况,提高其麻醉配合程度,还可以稳定其在术中的各项生命体征,提升家属满意度。