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中小学《语文》与湖北黄冈结缘——兼论充分发挥乡土文化的教学教育作用
被引量:
2
1
作者
饶学刚
《黄冈师范学院学报》
2017年第1期98-100,共3页
人教版中小学《语文》教材里的选文有20多篇与湖北黄冈结缘。这种情况的发生,偶然中包含着必然。黄冈是东西南北多元文化交汇地,地域文化的突出特性是流人文化。其中主导性因素是移民和贬臣的史实。我们要充分利用和发挥乡土文化的教学...
人教版中小学《语文》教材里的选文有20多篇与湖北黄冈结缘。这种情况的发生,偶然中包含着必然。黄冈是东西南北多元文化交汇地,地域文化的突出特性是流人文化。其中主导性因素是移民和贬臣的史实。我们要充分利用和发挥乡土文化的教学教育作用。
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关键词
中小学《语文》
选文
黄冈元素
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题名
中小学《语文》与湖北黄冈结缘——兼论充分发挥乡土文化的教学教育作用
被引量:
2
1
作者
饶学刚
机构
黄冈师范学院
出处
《黄冈师范学院学报》
2017年第1期98-100,共3页
文摘
人教版中小学《语文》教材里的选文有20多篇与湖北黄冈结缘。这种情况的发生,偶然中包含着必然。黄冈是东西南北多元文化交汇地,地域文化的突出特性是流人文化。其中主导性因素是移民和贬臣的史实。我们要充分利用和发挥乡土文化的教学教育作用。
关键词
中小学《语文》
选文
黄冈元素
分类号
G624 [文化科学—教育学]
G634 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
中小学《语文》与湖北黄冈结缘——兼论充分发挥乡土文化的教学教育作用
饶学刚
《黄冈师范学院学报》
2017
2
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