“图书馆之城”框架下馆校体系化合作的黄埔模式

文章基于广州市“图书馆之城”建设框架,针对目前“馆校合作”遇到的合作零散、内容单一以及缺乏整体性等困境和问题,以黄埔地区为例,从整体设计入手,围绕1+2+N“馆校合作”模式,通过组织保障、统一平台、规范业务、整合资源、示范带动、优势互补、区域协同“馆校合作”体系化实施路径,解决馆校之间各自为政、资源割裂、资源重复购买以及服务与管理等问题,以期推动馆校深度融合发展。

黄埔军校人才培养模式对职业本科教育人才培养的启示

职业本科教育是现代职业教育的重要组成部分,如何优化职业本科人才培养模式是第一批15所职业本科教育试点院校的工作重点,通过对黄埔军校较为成功的人才培养模式的研究,为职业本科试点院校人才培养模式的制定提供启示,在实践教学、专业设置、课程体系、教学制度和教学形式以及文化氛围方面进行了探索,从根本上保证职业本科教育人才培养质量。

创业教育:毛泽东的抗大理想

毛泽东的抗大理想是要在创业教育中磨练抗大学员的艰苦奋斗精神,锻炼革命军人的素质,从而打造出一支勇于创业善于创业的人民军队。毛泽东的这一教育理念与其早年的学校理想一脉相承。