从性格导向谈会计教学改革——以基础会计学理论课程为例

近年来,教学一直备受社会各界的重视,会计专业这类核心课程也不例外。文章从会计专业对学生性格的影响开始分析,总结了会计专业与营销专业学生的表现差异,以及现阶段基础会计学理论课程教学存在的主要问题,并提出了基础会计学教学改革的策略,提出了教与学相结合的黄金分割教学方法。