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“黑板变屏幕”让幼儿园活动更精彩
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作者 宋菊玲 《文教资料》 2018年第9期235-236,共2页
"黑板变屏幕",将信息技术与传统幼儿园教育教学活动有效整合,改变传统的教学模式,使得单一呆板的课堂充满生机,让幼儿真正地活起来,在探究中体会到学习的乐趣。在教学中黑板变屏幕,为幼儿学习语言提供良好的视觉、听觉的交互式语言环... "黑板变屏幕",将信息技术与传统幼儿园教育教学活动有效整合,改变传统的教学模式,使得单一呆板的课堂充满生机,让幼儿真正地活起来,在探究中体会到学习的乐趣。在教学中黑板变屏幕,为幼儿学习语言提供良好的视觉、听觉的交互式语言环境,既能引起幼儿学习兴趣,达到教学目的,又能烘托文学作品表达的情景气氛,对增强教学效果有很大的帮助。同时,改变幼儿的学习方式,培养他们的创新意识和积极健康的学习个性,为家园工作开辟一条便捷的途径,使得家庭教育和学校教育能步调一致,为幼儿的发展提供双份保障。 展开更多
关键词 黑板变屏幕 幼儿园 整合方法
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