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如何实行督导评估目标管理
1
《黑龙江教育(理论与实践)》
2003年第7期36-37,共2页
勃利县是从1991年在全省率先实行督导评估目标管理的。13年来,督导评估目标管理是全县惟一的衡量乡镇政府及教育行政部门、各级学校教育工作和办学水平的标准。这一标准的确立起到了保证党和国家教育方针的实施,保证各项政策法规的贯彻...
勃利县是从1991年在全省率先实行督导评估目标管理的。13年来,督导评估目标管理是全县惟一的衡量乡镇政府及教育行政部门、各级学校教育工作和办学水平的标准。这一标准的确立起到了保证党和国家教育方针的实施,保证各项政策法规的贯彻落实,不断提高中小学校科学管理水平,推动教育各项工作的作用。
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关键词
督导评估
目标管理
黑龙江勃利县
中小学
评估标准
过程性考评
下载PDF
职称材料
改革劳动工资 激发经营活力
2
作者
盛晓平
刘希臣
《中国农村信用合作》
2000年第12期41-42,共2页
关键词
黑龙江勃利县
信用联社
劳动工资制度
机构改革
全员劳动合同制度
原文传递
题名
如何实行督导评估目标管理
1
机构
勃利县人民政府教育督导室
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2003年第7期36-37,共2页
文摘
勃利县是从1991年在全省率先实行督导评估目标管理的。13年来,督导评估目标管理是全县惟一的衡量乡镇政府及教育行政部门、各级学校教育工作和办学水平的标准。这一标准的确立起到了保证党和国家教育方针的实施,保证各项政策法规的贯彻落实,不断提高中小学校科学管理水平,推动教育各项工作的作用。
关键词
督导评估
目标管理
黑龙江勃利县
中小学
评估标准
过程性考评
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
改革劳动工资 激发经营活力
2
作者
盛晓平
刘希臣
机构
黑龙江省信用合作协会
黑龙江省勃利县信用联社
出处
《中国农村信用合作》
2000年第12期41-42,共2页
关键词
黑龙江勃利县
信用联社
劳动工资制度
机构改革
全员劳动合同制度
分类号
F832.35 [经济管理—金融学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
如何实行督导评估目标管理
《黑龙江教育(理论与实践)》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
改革劳动工资 激发经营活力
盛晓平
刘希臣
《中国农村信用合作》
2000
0
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